الأندلس (@ALANDALUSM) profile picture
Joined July 2025
Photo by الأندلس (@ALANDALUSM)Photo by الأندلس (@ALANDALUSM)Photo by الأندلس (@ALANDALUSM)
هي خذلك …. الشيخ محمد بن صالح العثيمين رحمه الله : ١- تخرج من المعهد العلمي. ٢-تخرج من جامعة الإمام. ٣-من عام 1407 وهو عضو بهيئة كبار العلماء بالمملكة العربية السعودية حتّى وفاته عام 1421. 4- له أكثر من 30 مؤلف في التفسير وعلوم القرآن. 5- له أكثر من 16 مؤلف في الحديث ومصطلحه. 6- له أكثر من 20 مؤلف في العقيدة. 7- له أكثر من 50 مؤلف في الفقه وأصوله وقواعده. 8-له أكثر من 20 مؤلف في اللغة والسيرة. هذا بالمختصر الشديد عن الشيخ أمّا أنت يا توني غاريا فلك سبعطشر تغريدة والباقي :
(حُفَّاظ لا علماء) "ابن عثيمين مثالًا" إنَّ مِن أعجب ما رأيناه - ونراه - أن يُطلَقَ على كل من أَسرف في حفظ المتون حتى امتلأ عن آخره، ثم بات يرددها ترديدًا لا نقد فيه ولا مراجعة، بَلْهَ رَدٍّ أو رفض؛ أن يُطلق عليه ليس - فقط - لقب عالم ولا علَّام؛ بل علَّامة، أي بصيغة مبالغة المبالغة! وأختار للتمثيل على ذلك محمد ابن عثيمين، الذي دَرَّس في كلية الشريعة وأصول الدين بفرع جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالقصيم مدةً نافَت على العقدين من الزمان، دون شهادةٍ عليا تخوِّله التدريسَ في الجامعة في ما أعلم، وقد يكون مستثنًى من هذا الشرط، ولا نقف كثيرًا عند هذه المسألة. أقول إنني أختاره مثالًا على ذلك، وأختار - أيضًا - مثالًا على أنه كان أحد الحُفَّاظ لا العلماء، فضلًا عن أن يكون علَّامة. والمثال هو أنه سُئلَ عن حكم ترك العقيقة (وهي ما يُذبَح من بهيمة الأنعام شكرًا لله ﷻ على نعمة الولد)، وقد استدل السائل بحديثٍ قيل إن الرسول ﷺ قال فيه: «كلُّ غلامٍ مرتهَنٌ بعقيقته» (رواه الترمذي وأبو داود والنسائي وابن ماجه والحاكم وأحمد، وصحَّحه الألباني). وهو كلامٌ لا يمكن أن يكون قد نطق به سيدي رسول الله؛ لأسباب ستَستَبِينُ للقارئ الكريمة والقارئة الكريمة إنْ هما بَقِيَا على قيد القراءة. وقد كان المتوقَّعَ أن يقول ابن عثيمين – مثلًا -: «لا بأس بذلك؛ فهي سنَّة»، غيرَ أنه لم يُجب من عقله وفكره وعلمه؛ بل ذكر قولين لمن سمَّاهم «أهل العلم». وهذا مصطلحٌ فضفاضٌ لا تتبين معه الحقيقة؛ فمن هم أهل العلم؟ ولماذا صاروا أهلَ علم؟ ولماذا تُعَدُّ أقوالُهم قرآنًا لا يُنتقَد ولا يُناشُ بكلمة؟ ثم إنه لم يَنقُد ذَينِكم القولين؛ وإنما اختار أحدهما، ولم يرجع في ذلك إلى القرآن الذي نفى شفاعة الولد لوالده، وكِلا القولَين يَنُمُّ عن بُعدٍ مُخْزٍ عن كتاب الله العظيم المعظَّم. فالقول الأول أن من لم يُعَقَّ عنه فهو «محبوسٌ عن الشفاعة لوالديه يوم القيامة»! ونحن نقف بكل جَرَاءةٍ وثقةٍ في وجه «أهل العلم» أولئك، ونسائلهم بقوة: من قال لكم إن الولد - ذكرًا كان أم أنثى - سيشفع لأبويه يوم القيامة؟ وما المكانة التي خوَّلته أن يكون شفيعًا؟ وعلى قولكم فإن جميع المسلمين من أتباع محمد ومن أتباع الأنبياء والرسل من آدم إلى محمد، عليهم جميعًا الصلاة والسلام، شافعون ومشفوعٌ لهم؛ فهم أبناءٌ وبناتٌ وآباءٌ وأمهات! وكيف غفل «أهل العلم» عن قوله تعالى: ﴿يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمْ وَاخْشَوْا يَوْمًا لَا يَجْزِي وَالِدٌ عَنْ وَلَدِهِ وَلَا مَوْلُودٌ هُوَ جَازٍ عَنْ وَالِدِهِ شَيْئا﴾ [لقمان: 33]؟ وعن قوله سبحانه: ﴿فَإِذَا نُفِخَ فِي الصُّورِ فَلَا أَنسَابَ بَيْنَهُمْ يَوْمَئِذٍ وَلَا يَتَسَاءَلُون﴾ [المؤمنون: 101]؟ وعن قوله عَزَّ مِن قائل: ﴿يَوْمَ يَفِرُّ الْمَرْءُ مِنْ أَخِيهِ ۞ وَأُمِّهِ وَأَبِيه﴾ [عبس: 34-35]؟! فأين الشفاعة والناس قد فرُّوا من آبائهم وأمهاتهم؟! ثم إن الشفاعة واسطة، والواسطة ممتنعة على عدل الله، أما الشفاعة التي ذكرها القرآن فلا يمكن أن تكون نافعةً لأحدٍ لم يعمل؛ فقد قال مَن قولُهُ الفصل: ﴿وَأَن لَّيْسَ لِلْإِنسَانِ إِلَّا مَا سَعَى﴾ [النجم: 39]. ولكن ماذا نقول؟! لقد ظهرت أعراض بني إسرائيل على بعض هذه الأمة؛ بتقديس من يُسمَّون «العلماء»، وباطِّراح كتاب الله ونبذه وراء الظهور، والنظر إليه لا بوصفه خيارًا أوَّلَ بل ثانيًا، ومُستأنَسًا به لا مصدرًا رئيسًا مهيمنًا على ما سواه، وحقيقًا بأن يُرَدَّ إليه غيره لا أن يُرَدَّ هو إلى غيره. ونحن نقرأ بكل أسًى قول الحق تبارك في عليائه: ﴿وَقَالَ الرَّسُولُ يَا رَبِّ إِنَّ قَوْمِي اتَّخَذُوا هَذَا الْقُرْآنَ مَهْجُورًا﴾ [الفرقان: 30]. ونستمر مع «نقل» ابن عثيمين «وحفظه»؛ حيث قال إن لـ«أهل العلم» قولًا آخَرَ في العقيقة، وهو أن لعدم ذبحها عن الولد «تأثيرًا سلبيًّا على انطلاقه في أمور دينه ودنياه وانشراح صدره»، وفي ذلك «إصابةٌ له بحالٍ نفسية»! وقد أيَّد هذا القولَ دون أن يبين سبب التأييد والترجيح. وكما فعلنا مع الرأي الأول فإننا رادُّو هذا القول أيضًا؛ لأن العقيقة سنَّة، والسنَّة لا يترتب على تركها إثمٌ ولا ضرر. ولو كان في تركها ضررٌ يَلحق الأولادَ ما تركهم الله - الرحمن الرحيم - يتضررون وهم لا يعلمون السبب، ولَبَيَّنَهُ في كتابه المجيد. ثم تعالوا نقُمْ برحلتين عاجلتين: الأولى إلى بلاد المسلمين في إفريقيا وآسيا، وخاصةً بلدان الفقر المدقع، حيث مئات الملايين ممن رأسُ مال أحدهم عنزٌ يحلبها وينتفع بها، وهم كثيرو الإنجاب للأطفال (ولا أعلم لماذا!)، وعلى قولكم فقد وجب على كلٍّ منهم - إن أراد الخيرَ لأولاده - أن يذبح شاتين عن كل ولدٍ ذكرٍ أو شاةً للأنثى، وهو عِبْءٌ لا يطيقه من لا يملك إلا عنزًا واحدة. فهل معنى ذلك أن أولادهم «لن ينطلقوا في الحياة دنيا ودينًا، ولن تنشرح صدورهم، وسيصابون بأمراضٍ نفسية»؟! وهل الواقع يؤيد هذا الزَّعمَ أم يَنقُضُه؟! أما الرحلة الثانية فإلى بقية بلاد العالم شرقيِّه وغربيِّه، ممن يسكنها قومٌ غير مسلمين لا علاقة لهم بالعقيقة من قريبٍ ولا من بعيد؛ فهل أولادهم - أيضًا - سيعانون ما سيعانيه أبناء فقراء المسلمين من عدم الانطلاق في الحياة وانشراح الصدر والإصابة بالأمراض النفسية؟! وهل الواقع يؤيد ذلك أم يَنسِفُهُ نسفًا؟! والسؤال الذي ختمت به الفقرة السابقة موجَّهٌ لكل من يَرِمُ أنفه وتنتفخ أوداجه ويحمرُّ وجهه وتجحظ عيناه ويُزبِد فمه؛ كلما انتقد كاتبُ هذه السطور أو غيرُه ممن لم يَكفروا بنعمة العقل ولم يجحدوها واستعملوها لفهم الكتاب المجيد، بعضَ أقوال «أهل العلم»، نازعين عنهم هالة التقديس، ومحاكِمين أقوالَهم في رحاب محكمة القرآن الواضح والعقل الراجح، وهي محكمةٌ لا تَحِيصُ عن الحقِّ قيد شعرة.
3
6
37
13,647
قال المجوسي الخميني: " من سقطت جنازته مرةً كان من أهل النار 🔥 " وعندما هلك "الخميني" سقطت جثته ثلاث مرات أثناء تشييعه وتمزق كفنه وانكشفت عورته أمام وسائل الإعلام. مما اضطر الحرس البقري لنقله بالمروحية
10
68
174
7,985
عزمي بشارة و #السعودية .. من الذي تورط في #اليمن ، ومن الذي وَرّطَ اليمن كله؟ حين يقول المفكر السياسي عزمي بشارة إن السعودية تورطت في اليمن.. فمن حقّنا أن نسأله: من الذي صنع المأزق اليمني ابتداء، ومن الذي حوّل دولة عربية إلى ساحة مفتوحة للسلاح والانقلاب والتدخلات الخارجية؟ الكلمات في التحليل السياسي ليست بريئة من ترتيب المسؤوليات.... فحين تبدأ الحكاية من التدخل السعودي، يصبح ما سبقه مجرد خلفية تاريخية، وحين تبدأ من انهيار الدولة اليمنية وسيطرة الحوثيين على صنعاء، تتغير طبيعة السؤال كله. والحقيقة تقول: دخلت السعودية الحرب في مارس 2015 استجابة لطلب من الرئيس اليمني عبد ربه منصور هادي، بعد أن أطاح الحوثيون، بالتحالف مع علي عبد الله صالح، بالعملية الانتقالية، وتقدموا عسكريا نحو عدن.... ويمكن مناقشة قرارات التدخل، وأخطاء إدارة الحرب، وكلفتها الإنسانية والسياسية، دون أن نمحو هذه الحقيقة المؤسسة. بل إن عزمي بشارة نفسه يُقرّ بأن الحوثيين انقلبوا على مخرجات الحوار الوطني، وينتقد ممارساتهم في تعز.... وهنا بالضبط تكمُن المفارقة التي تستحق مساءلته: إذا كان أصل الانهيار معروفا، فلماذا تستحوذ فكرة تورط السعودية على مركز التحليل، بينما لا تحظى مسؤولية الجماعة التي قوّضت الدولة بالوزن التفسيري ذاته؟ ثم ما معنى التورُّط بالنسبة إلى دولة تشترك مع اليمن في حدود طويلة، وتتعرض مدنها ومنشآتها لهجمات بالصواريخ والطائرات المسيّرة؟ وهل يمكن التعامل مع أمن الحدود السعودية باعتباره مجرد خيار سياسي كان بالإمكان تجاهله؟ لا يعني ذلك أن كل قرار عسكري سعودي كان صائبا، أو أن معاناة المدنيين اليمنيين يمكن تبريرها باسم الأمن الوطني.... فالدولة مسؤولة عن أفعال قواتها، والجماعة المسلحة مسؤولة عن أفعالها، وحقوق المدنيين لا تتغير بتغير الرايات. لكن الإنصاف يقتضي ألا نساوي بين مساءلة دولة عن كيفية تدخلها، ومساءلة جماعة عن استيلائها على مؤسسات دولة أخرى، وفرض سلطتها بقوة السلاح، وتحويل الأراضي اليمنية إلى مصدر تهديد عابر للحدود. البعص يقول هل انتقد عزمي بشارة إيران مثلما ينتقد السعودية؟ نعم .. انتقدها بشارة بالفعل، ومن غير المُنصف إنكار ذلك.... غير أن السؤال الأعمق يتعلق بالمكانة التي يحتلها المشروع الإيراني في تفسيره للأزمة اليمنية.... فالدعم الخارجي للحوثيين، وما ترتب عليه من تعزيز قدراتهم العسكرية، لا يمكن أن يبقى تفصيلا ثانويا في أي قراءة جادة لأمن الجزيرة العربية. وثمة مسألة أخرى في حديثه عن استحالة حكم اليمن باستبعاد الحوثيين... نعم، لا يمكن بناء سلام مُستدام بتجاهل وجود جماعة تسيطر على أرض وسكان... لكن الاعتراف بوجودها الاجتماعي والسياسي لا يمنحها حق الاحتفاظ بجيش مستقل أو فرض إرادتها على بقية اليمنيين. فإذا كانت المشاركة السياسية حقا، فإن احتكار السلاح خارج مؤسسات الدولة ليس حقا موازيا.... وأي تسوية تتجاهل هذا الفرق قد تنهي جولة من القتال، لكنها تترك أسباب الجولة التالية قائمة. ولعزمي بشارة كامل الحق في نقد السعودية، مثلما لنا الحق في نقد منهجه واستنتاجاته.... فمكانة المفكر لا تعفيه من الأسئلة، ولا تمنح عباراته حصانة من المراجعة. وأحسب أن المعيار الأكثر عدلا لقراءة الحرب اليمنية هو ألا تختزل مأساة اليمنيين في أخطاء التحالف، وألا تختزل معضلة السعودية في رغبتها في الخروج من حرب مكلفة، وألا تتحول الدعوة إلى التسوية إلى اعتراف دائم بنتائج القوة المسلحة. لقد دفعت السعودية كلفة الحرب، ودفع اليمنيون كلفة أشد فداحة.... لكن فهم الكلفة لا يبدأ من لحظة دفعها، بل من القرارات التي صنعت أسبابها. وإذا كان السؤال: هل تورطت السعودية في حرب طويلة؟ فالجواب أن التدخل أصبح بالفعل عبئا استراتيجيا وإنسانيا بالغ الكلفة... أما السؤال الذي ينبغي ألا يغيب فهو: من الذي وَرّط اليمن في انهيار دولته، ثم جعل أمن جيرانه ومستقبل أبنائه رهينة لبندقيته التي دفع ثمنها عدوّ أشدّ غدرا من حاملها؟ هناك تبدأ المحاسبة المنصفة، وهناك ينبغي أن يبدأ أي مشروع جاد للسلام... === إحسان الفقيه
55
62
4
374
48,718
Replying to @EL_CHAREEY
الله واكبر .. قال يختلف مع سياسة السعودية .. يا متخلف مع سياسة السعودية ما حد داري عنك ولا معبرك .. اهم شي تحج او تعتمر ..مؤدب لا تزعج من حولك من قاصدين بيت الله الحرام ،،
32
36
548
61,128
حسابي قوي، لكنه بدعمكم أقوى. ما تزال الهاربات والمنتكسات يحاولن إطفاء نور الحساب، والله متم نوره.
بلاغات وحملات (سبام) على حسابي من الهاربات والمنتكسات يردن إغلاقه! 😄 يَخْسَأْن، فما حسابي بضعيف، ولا قداميسه وقدموساته بقليلين.
118
274
2
841
22,084
اصبروا وصابروا ورابطوا..
2
21
1
173
4,022
الأندلس retweeted
كيف لمدينة كهذه أن تقبل أن تطأ أرضها أقدام الغزاة؟! مدينة لم تعرف الانحناء إلا في صلاتها ولم تسجد إلا لخالقها ولم تتعلم الخضوع إلا لله تلك هي تعز التي يعرفها التاريخ ويشهد لها الميدان ويصنع رجالها حكاية الصمود جيلا بعد جيل تعز لا تركع إلا لله 🇾🇪 #تعز
48
455
11
1,584
34,451
الأندلس retweeted
تهمني تعز ومرتفعاتها #اليمن
6
2
2
100
4,720
الأندلس retweeted
إلى بعض المفيهقين, الشهادة وحدها لا تعصم دم من انتهك حقوق المسلمين ولا تمنح صاحبها حصانة من تبعات الاعتداء على دمائهم وأموالهم. ولكم في أبي بكر الصديق رضي الله عنه أسوة. قاتل من منع الزكاة وهم يشهدون أن لا إله إلا الله. فلا تختزلوا الإسلام في كلمة, ثم تجعلوا حقوق المسلمين ودماءهم تفصيلا ثانويا.
2
32
2,067
الفزعة يا قداميس تواصل معي إعلامي ومذيع موهوب كان يعمل في بعض القنوات بنظام العقود، وانتهى عقده، واستقر الآن هو وزوجته في الرياض، ويرغب في وظيفة بديلة. وزوجته أيضاً فاضلة تحمل الدكتوراه في الشريعة، وتود العمل في إحدى الجامعات الأهلية. الاثنان مواطنان، وأعرف عنهما كل خير، فمن يستطيع مساعدتهما أو مساعدة أحدهما فهذا بريد المذيع: [email protected]
8
40
1
145
124,836
لايحل لك أن تسجن الفقير الذي لا يستطيع قضاء دينه قال شيخنا ابن عثيمين رحمه الله : أقول من هذا المكان من المسجد الحرام عام ١٤٠٨ هـ: إن الدائنين الذين يرفعون الفقراء إلى ولاة الأمور ليسجنوهم لعدم قضاء ديونهم هم معتدون ظالمون آثمون، ويُخشى أن يسلط الله عليهم أو على ذرياتهم من يسومهم سوء العذاب؛ فيفعلوا بهم كما فعلوا بهذا السجين المظلوم، والله عز وجل يقول: {وإن كان ذو عسرة فنظرة إلى ميسرة وأن تصدقوا خير لكم إن كنتم تعلمون} وهؤلاء الدائنون الجشعون كأنهم يقولون: إن كان ذو عسرة فليؤدى إلى السجن بعكس ما أمر الله عز وجل به والعياذ بالله، فيضطرون الفقير إلى أن يتدين ويوفيهم،وأحيانا يقولون: نحن نديّنك وتوفّينا. وهذا كله حرام، ولا يحل لشخص يعلم أن مدينه فقير أن يطالبه بل ولا يقول: أعطني ديني وهو يعلم أنه فقير؛ لأنه يحرجه، والرب عز وجل يقول: {فنظرة إلى ميسرة وأن تصدقوا خير لكم إن كنتم تعلمون} أي حتى يوسر الله عليه. مجموع فتاوى ابن عثيمين ٢١٥/١٨
16
193
1
480
53,620
الأندلس retweeted
اللي اشتغل بإيده في مدارس الدولة وقلبه كان على الطلاب واعتبر المدرسة بيته مينفعش ينقصها حاجة، مستناش ميزانية ولا جري ورا بيروقراطية، هو دا اللي مؤهل يكون وزير للتربية والتعليم هو اللي هيعرف يصرف ميزانية الوزارة على الخدمات وهيكون عارف الطاقة القصوى للناس ومش هيقبل تقارير تقفيل ملفات. شكرا أستاذتنا صالحة أبو الفضل ❤️🇪🇬
169
530
32
3,375
94,309
📌 20 برومبت لـ ChatGPT تستحق تحفظها بدل ما تستخدم ChatGPT بسؤال بسيط، جرّب تعطيه مهمة واضحة ومحددة. 1️⃣ الباحث العميق 🔎 «ابحث عن [الموضوع] بحثًا شاملًا. اعتمد على المصادر الموثوقة والأصلية، تحقق من حداثة المعلومات، قارن بين عدة مصادر، وضّح المعلومات المؤكدة وغير المؤكدة، ثم أعطني أهم النتائج مع المصادر.» 2️⃣ تعلّم أي شيء 🎓 «علّمني [الموضوع] من الصفر إلى مستوى متقدم. قسّمه إلى مراحل، واشرح كل مرحلة ببساطة مع أمثلة وتمارين، ولا تنتقل للمستوى التالي قبل تأسيس المفاهيم المهمة.» 3️⃣ المدرّس الشخصي 🧑‍🏫 «اشرح لي [الموضوع] كأنني مبتدئ تمامًا. استخدم أمثلة من الحياة، ثم اختبر فهمي بأسئلة قصيرة وحدد الأشياء التي أحتاج لمراجعتها.» 4️⃣ تلخيص أي موضوع 📚 «لخّص [النص/الموضوع] مع الحفاظ على المعلومات المهمة. أعطني أولًا ملخصًا سريعًا، ثم النقاط الرئيسية، ثم الأشياء التي تستحق التذكر.» 5️⃣ اتخاذ قرار ⚖️ «ساعدني في الاختيار بين [A] و[B]. حدد معايير القرار المهمة، قارن الخيارات بموضوعية، اذكر المميزات والعيوب والمخاطر، ثم رتبها حسب الأنسب.» 6️⃣ حل المشكلات 🧠 «حلّل هذه المشكلة: [المشكلة]. حدد الأسباب الجذرية وليس الأعراض فقط، ثم اقترح عدة حلول من الأبسط إلى الأكثر ابتكارًا، مع تكلفة وصعوبة ومخاطر كل حل.» 7️⃣ تطوير فكرة 💡 «هذه فكرتي: [الفكرة]. حللها، اكتشف نقاط القوة والضعف، ثم اقترح طرقًا عملية لتحسينها وأفكارًا لم أفكر فيها.» 8️⃣ تخطيط مشروع 🚀 «أريد تنفيذ [المشروع]. حوّل الهدف إلى خطة عملية خطوة بخطوة، وحدد الأولويات والموارد المطلوبة والمخاطر والتكلفة التقريبية ومؤشرات النجاح.» 9️⃣ تحليل مشروع تجاري 📊 «حلل فكرة المشروع التالية: [الفكرة]. ادرس المشكلة التي يحلها، العملاء، السوق، المنافسين، نموذج الإيرادات، التكاليف، المخاطر، ونقطة التعادل، ثم قيّم جدواه.» 🔟 البحث عن أفضل سعر 🛒 «ابحث عن [المنتج] وقارن الأسعار والمواصفات وتكلفة الشحن والضمان. لا تختَر الأرخص فقط؛ احسب أفضل قيمة مقابل السعر.» 1️⃣1️⃣ تخطيط السفر ✈️ «خطط رحلة إلى [الوجهة] لمدة [المدة] وبميزانية [الميزانية]. اقترح السكن والتنقل والأماكن والمطاعم وجدولًا يوميًا، وحاول تقليل الوقت والتكلفة غير الضرورية.» 1️⃣2️⃣ تنظيم الميزانية 💰 «ساعدني في بناء ميزانية شهرية بناءً على دخل [المبلغ] ومصاريف [التفاصيل]. صنّف المصروفات، حدد الهدر المحتمل، واقترح توزيعًا واقعيًا للإنفاق والادخار.» 1️⃣3️⃣ تحسين الكتابة ✍️ «راجع النص التالي: [النص]. حسّن الوضوح والأسلوب والترتيب، احذف التكرار والكلام غير الضروري، وحافظ على المعنى والنبرة الأصلية.» 1️⃣4️⃣ التحضير لمقابلة عمل 💼 «حضّرني لمقابلة وظيفة [المسمى]. اسألني أسئلة واقعية واحدًا واحدًا، قيّم إجابتي، وضح نقاط الضعف، ثم ساعدني على تحسينها.» 1️⃣5️⃣ تعلّم لغة 🌍 «ساعدني على تعلم [اللغة] لمدة 20 دقيقة يوميًا. ركز على الكلمات والجمل الأكثر استخدامًا والمحادثة العملية، وصحح أخطائي واشرحها ببساطة.» 1️⃣6️⃣ تحليل البيانات 📈 «حلل هذه البيانات: [البيانات/الملف]. ابحث عن الأنماط والاتجاهات والقيم الشاذة والعلاقات المهمة، ثم أعطني الاستنتاجات التي يمكن اتخاذ قرار بناءً عليها.» 1️⃣7️⃣ البرمجة 💻 «أريد بناء [البرنامج/الميزة]. افهم المتطلبات أولًا، اقترح أبسط بنية مناسبة، ثم اكتب الكود بشكل منظم واختبر الحالات المحتملة واشرح طريقة التشغيل.» 1️⃣8️⃣ إدارة الوقت ⏱️ «هذه مهامي: [المهام]. رتبها حسب الأهمية والاستعجال والجهد، ثم أنشئ لي جدولًا واقعيًا مع فترات راحة ووقت احتياطي للأمور غير المتوقعة.» 1️⃣9️⃣ الناقد والمدقق 🕵️ «راجع النتيجة التالية نقديًا: [النتيجة]. لا تفترض أنها صحيحة. ابحث عن الأخطاء والتناقضات والافتراضات الضعيفة والمعلومات التي تحتاج مصدرًا، ثم اقترح نسخة أكثر دقة.» 2️⃣0️⃣ البرومبت الشامل 🎯 «ساعدني في [الهدف]. افهم المطلوب والسياق والقيود أولًا. حدد المعلومات الناقصة المهمة، ابحث عند الحاجة من مصادر موثوقة، حلل الخيارات، تحقق من الافتراضات، اذكر المخاطر والبدائل، ثم أعطني نتيجة واضحة وعملية مع المصادر عند استخدام معلومات خارجية.» 💡 نصيحة: كلما أعطيت ChatGPT هدفًا واضحًا + سياقًا كافيًا + قيودًا + شكل النتيجة التي تريدها، أصبحت النتيجة أفضل. احفظ البوست وارجع له وقت ما تحتاج أحد هذه البرومبتات.
5
88
1
586
301,415
لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين. سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته. سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته. سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته.
208
الأندلس retweeted
نصيحة : نعلم جيداً أنكم أقل من التفاته لذلك لم كلابك . —- 🌷
151
675
16
2,606
299,697
أكبر كذبة يتاجر بها الإخونچ على أتباعهم هي زعمهم أنهم يطالبون بتطبيق الشريعة الإسلامية!! وما إن يهرب أحدهم من بلده بسبب مواقفه وسلوكه السياسي، حتى تكون بريطانيا وجهته الأولى، رغم زعمه أنه يرفض مظاهر الانحلال الأخلاقي! فإن كان صادقا، ويبحث حقا عن مجتمع أقرب إلى ما يدعو إليه، فلماذا لا يختار أفغانستان مثلا، أو غيرها من الدول التي يراها أقرب إلى تصوره؟
28
78
234
7,857
لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين. سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم.
207
يا طالبًا شرفَ اللحاقِ بزمرتِه ومؤملًا أُنسَ الجوارِ بصحبتِه ستنالُ ما أمّلتَ إن لاقيتَه متمسكاً بعد الكتابِ بسنتِه أكثر عليه من الصلاة وزِدْ بها أملاً لنيلِ جوارهِ وشفاعتِه، ﷺ
2
4
11
766
الأندلس retweeted
تطيب الحياة بذكر الله، وتسكن الأرواح حين تتلى آياته في هدوء الصباح🤍.
{ما لكم لا ترجون لله وقارا}
2
92
365
39,537