43 Concurso ONCE

ALT Cartel sobre fondo rojo coral que dice en letras grandes y blancas: "¿Cuáles son los premios de este año?", destacando la palabra "Premios" con contorno negro. En la esquina inferior izquierda aparece una ilustración de un personaje amarillo sonriente con brazos y piernas azules señalando hacia el texto, acompañado de destellos de color crema en los bordes superior e inferior.

ALT Cartel con fondo azul celeste y una franja superior verde donde se lee en letras blancas: "Premio de participación". Debajo, el texto negro dice: "Como símbolo de participación y pertenencia, todas las aulas participantes recibirán una pulsera exclusiva para cada alumno y profe". En la esquina inferior izquierda hay una ilustración de una mano verde abierta que lleva puesta una pulsera roja en la muñeca.

ALT Cartel con fondo rosa y una franja superior morada donde se lee en letras blancas: "Premios autonómicos y finalistas de la categoría E". Debajo, el texto negro dice: "Un premio de 300€ para disfrutar de una experiencia de ocio juntos". En la esquina inferior derecha aparece la ilustración de un billete o vale amarillo inclinado con el texto "300€" en grande en tonos morado y azul.

ALT Cartel con fondo amarillo mostaza y una franja superior azul donde se lee en letras blancas: "Premio nacional". Debajo, el texto negro dice: "Un festival inclusivo de fin de curso en su centro educativo". En la parte inferior hay una ilustración de seis siluetas de personas en tonos rojo y rosa celebrando con los brazos en alto bajo una guirnalda de banderines, globos de colores y confeti.

ALT Cartel informativo sobre el «Plan Estratégico de Educación Inclusiva». En primer plano, una niña sostiene la silla de ruedas de un niño sonriente en un aula junto a otros compañeros. A la izquierda aparece la portada del documento oficial y textos destacados que dicen: «Plan Estratégico de Educación Inclusiva. ¿Ya lo conoces?».

ALT Una hoja de papel blanco con textura colocada sobre el fondo de una pizarra escolar, que contiene una guía didáctica titulada «GUÍA RÁPIDA DOCENTE: PONTE EN MI LUGAR». El documento detalla la ficha de una actividad para el aula con los siguientes apartados: Materia: Tutoría / Valores Cívicos y Éticos. Duración: 1 sesión (50 min). Objetivo: Convertir el concepto de accesibilidad en un reto práctico de empatía, pensamiento crítico y ciudadanía activa. Paso a paso en el aula: Versión Digital o imprimible: Elige el formato adecuado para tu aula y escoge una carta de personaje y una de situación. Identificación de barreras: El alumnado se pone en el papel de su personaje y analiza los obstáculos del entorno real que impiden la igualdad de oportunidades. Debate y codiseño: En cada ronda, el equipo reflexiona y diseña soluciones concretas para eliminar esas barreras. Puesta en común: Conclusiones breves para aplicar lo aprendido a los espacios comunes del centro educativo.

ALT Cartel promocional del 43 Concurso ONCE con el lema «Echa un vistazo a las cartas» y el juego «Ponte en mi lugar», mostrando los reversos de las cartas de «Personajes» (roja) y «Experiencias» (azul) junto a los logotipos de Grupo Social ONCE y el Ministerio de Educación.

ALT Varias cartas ilustradas del 43 Concurso ONCE bajo el título «Cartas de Personajes». Muestran fichas de empatía con perfiles de personas con diferentes discapacidades, incluyendo a Paula (14 años, síndrome de Down) y Marcos (28 años).

ALT Muestra de baraja del 43 Concurso ONCE titulada «Cartas de Experiencias», con situaciones de ocio inclusivo ilustradas, como «Ir a un concierto al aire libre con amigos» o «Ir a un musical o una obra de teatro».

ALT Cartel ilustrado con formato de página arrancada de cuaderno sobre fondo verde. En la esquina superior derecha aparece un personaje animado de color morado con gorra amarilla que saluda con una mano y sostiene libros con la otra. En el centro, el título en letras rojas «AGENDA SEMANAL» encabeza una lista de tareas de lunes a viernes organizadas en recuadros morados: Lunes: Avisar en el claustro de la existencia del 43 Concurso ONCE. Martes: Comunicarlo a mi aula. Miércoles: Inscribir a mi aula. Jueves: Echar un vistazo a todo el MATERIAL DIDÁCTICO. Viernes: Sesión de contexto con mi alumnado.

ALT Infografía de cuatro cuadrantes con personajes ilustrados que representan los beneficios del ocio inclusivo: físico (hacer ejercicio), funcional (tocar música), emocional (disfraz y creatividad) y cognitivo/conductual (leer y socializar). Fuente: Grupo Social ONCE.

ALT Ilustración sobre fondo azul y blanco que muestra a la izquierda un cuaderno de espiral con un personaje de piel amarilla alegre que sostiene un libro abierto. En la parte superior aparece un cartel morado con el texto «MATERIALES DIDÁCTICOS». A la derecha, un ordenador de tonos amarillos y una franja morada abajo con el texto en letras blancas: «¡YA DISPONIBLES EN LA WEB!».

ALT Cartel ilustrado con fondo amarillo y franjas azules con la pregunta: «¿Qué necesita una entidad para hacer ocio inclusivo?». En la parte inferior, un personaje animado con gorra lee un libro mientras imagina una nube.

ALT Infografía titulada «1 EL EQUIPO». Incluye el texto: «Valores, perfiles, roles y coordinación. La formación técnica es necesaria». En la parte inferior, una mujer adulta y una niña juegan sonrientes con arena moldeable en una bandeja.

ALT Infografía titulada «2 CONOCIMIENTO DE LOS PARTICIPANTES». Texto: «El ocio inclusivo requiere conocer a cada participante antes para definir la actividad». Abajo, un grupo diverso de cuatro jóvenes al aire libre, uno de ellos en silla de ruedas chocando la mano con un compañero.

ALT Infografía titulada «3 ENTORNO Y MATERIALES». Texto: «La preparación previa mejora la experiencia del grupo en su conjunto». Abajo, varios niños y una monitora pintan con témperas y pinceles alrededor de una mesa.

ALT Cartel informativo sobre el deporte de la Boccia con fondo amarillo. En la parte superior aparece una ilustración de una persona en silla de ruedas celebrando alegremente mientras sostiene una bola. En el centro, el título en letras grandes destaca: «BOCCIA ¿QUÉ ES?». En la parte inferior se observan varias ilustraciones de bolas rojas, azules y blancas.

ALT Fotografía de una persona sentada en una silla de ruedas eléctrica sosteniendo una bola roja en la mano. Frente a ella, sobre el suelo, hay varias bolas de boccia de color azul, rojo y blanco. En un recuadro verde en la parte inferior se lee el texto: «Es un deporte con una compleja combinación de táctica y habilidad».

ALT Fotografía de una persona sentada en una silla de ruedas eléctrica sosteniendo una bola roja en la mano. Frente a ella, sobre el suelo, hay varias bolas de boccia de color azul, rojo y blanco. En un recuadro verde en la parte inferior se lee el texto: «Es un deporte con una compleja combinación de táctica y habilidad».

ALT Fotografía de tres deportistas jugando a la boccia en una pista al aire libre. Una mujer en silla de ruedas en el centro y dos hombres a sus lados se disponen a lanzar las bolas. En el suelo se aprecian varias bolas en juego rodeando a la bola blanca. En la parte inferior, un recuadro naranja incluye el texto: «¿CÓMO SE JUEGA? Cada jugador, pareja o equipo dispone de 6 bolas en cada manga y gana aquel cuya bola termine más cerca de la blanca».