Don Fabjo ⚪⚫

La settimana scorsa, mentre ero in auto, ascoltavo su Radio 24 la testimonianza di una manifestante che protestava perché, pur essendo laureata in storia, non riusciva a trovare un’occupazione.  Un episodio che richiama alla mente le contestazioni avvenute mesi fa a Napoli contro Conte e AVS, un contesto in cui, vale la pena di notare, emerge tutta la vigliaccheria di chi cerca cinicamente di dirottare la rabbia dei manifestanti verso un’altra parte politica. Ma qual è il filo rosso che collega l’attivista del post precedente, la ragazza della radio e questi giovani in piazza?  È evidente che questi contestatori non conoscono un mestiere concreto; se così fosse, sarebbero stati  impegnati a sistemare un impianto idraulico, ad assemblare un cancello o a costruire un mobile. La verità è che parliamo di studenti. Migliaia di giovani iscritti, spesso fuori corso, a facoltà e percorsi puramente teorici, che scelgono senza chiedersi quale sia il reale valore di quel titolo sul mercato.  Quando poi gli sbocchi lavorativi inevitabilmente mancano, li ritroviamo a protestare nelle piazze, pretendendo che sia lo Stato a rimediare al loro fallimento.  Trovano umiliante seguire corsi professionali dove si impara un mestiere vero. Eppure, di mestieri concreti, oggi in Italia c’è un bisogno drammatico. Mancano idraulici, elettricisti, fabbri, falegnami, meccanici e tecnici specializzati: professioni che offrono stabilità e ottimi guadagni proprio perché la domanda supera di gran lunga l’offerta. In Svizzera, Germania e Austria gran parte dei giovani sceglie tempestivamente un apprendistato che alterna scuola e lavoro in azienda, avviandosi verso una professione rispettata e ben remunerata. L’università rappresenta una strada tra le tante e non un dogma dato per scontato. Chi sa fare bene una cosa ha un ruolo riconosciuto e un reddito che non dipende da nessuno. Altri Paesi lo hanno capito. La Danimarca, dal 2015, ha ridotto i posti nei corsi universitari i cui laureati faticano a trovare lavoro, e a rimetterci di più sono state proprio le discipline umanistiche.  Nel Nord Europa hanno capito che i percorsi di studio vanno collegati a ciò che il Paese produce e a ciò che il mercato cerca davvero. È ora di liberarsi da questo equivoco culturale: non sentirsi portati per le materie scientifiche non è una condanna né, tantomeno, una svalutazione della propria persona.  Il vero ostacolo è l’apatia e la presunzione di chi continua a perdere tempo in piazze e circoli politici nell’illusione che lo Stato inventi dal nulla posti d’ufficio inesistenti. Voltare pagina significa prima di tutto questo: riscoprire il valore altissimo di una professionalità artigianale o tecnica, smetterla di considerare la laurea come l’unico metro di successo e restituire dignità a ogni forma di intelligenza. Soprattutto, è ora di smetterla di elemosinare agli altri il proprio futuro. —- youtu.be/V8egbP3QUBs?is=oBk8…