Maestro de Audición y Lenguaje. Aprendiendo. Murcia.
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Un abrazo es polisémico. Son muchas las historias o emociones que subyacen al momento de apretar con una sonrisa a una persona contra ti. Nunca dejéis uno por dar.
Hoy me ha tocado una miaja de llantera, de la buena y de la mala, esta viene siempre mezclada.
Resulta que una compañera de trabajo conoce a una de mis familias del año anterior, de hecho, tanto conoce a esta familia que van a ser testigos en su boda.
Y nada, en vista a lo de hoy esta claro que aún no lo tengo del todo digerido y que ser consciente de las barreras que encontraba y encontraría un peque maravilloso de 3 añitos aún lo llevo clavado. También lo genial que fue su madre, era maravillosa en todos los sentidos.
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A mí lo de que Ayuso saque pecho por querer poner nota mínima para acceder al Magisterio (como si no existiera ya la nota de corte), vendiendo que quiere a la élite en las aulas, cuando tiene a sus maestros ganando lo mismo que a un reponedor de Mercadona me tiene flipando...
Soy de Primaria.
Las maestras (y maestros) de 0-6 años deberían ser los más valorados del sistema educativo:
- Los que más ganan
-Los que más exigencia tengan en su formación y selección
-Los que más apoyo tengan en sus aulas…
Etc.
Las brechas educativas o se cierran o se agrandan. Se pueden cerrar a esas edades y, con el tiempo, se hace más complicado. Imagínate ya en la ESO.
Si tanto os importan PISA reconoced, como yo, que en esta obra de teatro son las/los protagonistas.
El otro día tenía una guardia desastrosa, ¿hoy? cine.
Escucho a un alumna decir «vamos a debatir» a lo que extrañado levanto la mirada percatándome de que en realidad no hay nada a lo que prestar atención.
«Me habre confundido», me digo.
Al rato veo a 4-6 alumnas en corrillo
Híper orgulloso de ver como transformaban una guardia en un ratito para pensar y preocuparse del mundo en el que viven, para establecer líneas rojas o inquietudes que no habían expuesto aún al grupo… evidentemente lo de interceder… pues no podía por mantenerme aséptico.
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Se reclaman mucho (con razón) las equiparaciones salariales entre el profesorado de distintas comunidades autónomas.
Pero sacas el tema de la equiparación entre Primaria y Secundaria y, ay, ahí a muchos de Secundaria les entra el complejo de superioridad y te ponen esta cara:
Lo que me preocupa de esto es la asimetría que existe en el discurso según se construya.
Solo hay una verdad posible para ganar el aplauso: decir que la vida laboral en empresa privada alberga mayor complejidad.
De lo estrictamente necesario. Al minuto de charlar se ve a leguas quien quiere escuchar, rebatir y aprender de tu labor respecto a quien, por el contrario, te asalta con la intención de fustigarte por intentar algo tan complejo e importante como educar.
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