Des examens collaboratifs :-)
Le no 26 du bulletin de veille est en ligne :
pedagogie.uquebec.ca/veille/…
pedagogie.uquebec.ca/veille/…
Bonne lecture! 👇
Françoise Meurant retweeted
Le no 26 du bulletin de veille est en ligne :
pedagogie.uquebec.ca/veille/…
pedagogie.uquebec.ca/veille/…
Bonne lecture! 👇
Je cherche un logiciel de montage vidéo convivial pour la formation, des idées et expériences à partager ?
13 outils à utiliser facilement visme.co/blog/fr/logiciel-de…
#formation #FOAD @Codifad
Une petite mine de ressources en pédagogie. On creuse pour trouver les pépites !
portaileduc.net/website/e-le…
#eLearning #pedagogie @Codifad
Un appel à projet pédagogies innovantes #pédagogies
This Post is from an account that no longer exists. Learn more
Françoise Meurant retweeted
La @DRANE_Grenoble et la @FTLV_Grenoble ont mis à jour la boîte à outils du formateur à distance avec des nouveautés du côté des formulaires et de la visioconférence. Un document utile à tous pour travailler entre professionnels de l’éducation dane.web.ac-grenoble.fr/arti…
Super intéressant ! #différenciation
5 pratiques pédagogiques différenciées et leurs activités latelierduformateur.fr/5-pra…
Des fiches pour passer de la pédagogie à l'andragogie !
L’andragogie a ses spécificités et ses propres conditions d’apprentissage. Un très bon enseignant ne fait pas forcément un bon formateur pour adultes. Un changement de paradigme nécessaire pour les candidats au #cafipemf ou nouveaux formateurs.
🌐 cedip.developpement-durable.…
Françoise Meurant retweeted
L’andragogie a ses spécificités et ses propres conditions d’apprentissage. Un très bon enseignant ne fait pas forcément un bon formateur pour adultes. Un changement de paradigme nécessaire pour les candidats au #cafipemf ou nouveaux formateurs.
🌐 cedip.developpement-durable.…










