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Supervisor de idioma ingles en distrito 19 ( @educacionBA), licenciado en gestión, especialista en liderazgo y...papá de Lauti, Eze, Benja y Luli!

Ciudad de Buenos Aires
Joined October 2014
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🚨 SORTEO EXPRESS (Cierra el 19/8 a las 20 hs) 🚨 Confieso que la semana pasada subí un sorteo, se anotaron 6 personas y me dio tanta vergüenza que lo borré 🙈😂 Como soy culposa y ¡honesta! voy de nuevo; ¡Sorteo un cheeseberries + un combo tremendo de productos Tregar! 🍰🧀 ¿Cómo participar? 1️⃣ Dale RT a este tuit. 2️⃣ Contame en comentarios: ¿Cuál es tu peor excusa para clavarte algo dulce a escondidas? 🏆 El 19/8 a las 20 hs anuncio al ganador/a. 📍 Retiro gratis por Parque Chacabuco o envío a cargo del ganador en CABA/GBA. Gracias @TregarOk por acompañarme siempre en estas aventuras 😍☺️😍
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🚨LISTA ACTUALIZADA a (Abril 2026) NADIE te explica cómo usar Gemini Pro 3.1 bien. Reuní +300 prompts para convertirlo en una máquina de automatización Like + RT + sígueme Comenta “IA” y te los envío por DM.
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HOY EN EL EVENTO PRO PRESENTAMOS OPENARG Desde @colossus_lab hicimos un chat con IA que se conecta a los datos públicos de Argentina, son 1.800 tablas cacheadas con 27 millones de filas de datos pre-descargados. Se llama OpenArg. Le preguntás lo que quieras -inflación, dólar, presupuesto, declaraciones juradas- y te responde con gráficos, datos y las fuentes. Sin saber programar. Sin descargar nada. ¿Por qué lo hicimos? Argentina tiene más de 16.000 datasets en 32 portales de datos abiertos. Están dispersos, en formatos distintos, y para usarlos necesitás saber de datos. Eso no es transparencia. Los datos están, pero nadie los puede usar. La idea detrás de OpenArg: si la información pública está estructurada, la IA puede leerla, compararla y analizarla. No para reemplazar a nadie. Para que cualquiera pueda entender lo que hoy solo entienden los técnicos. ¿Cómo funciona? Cuando preguntás algo, se activan 4 agentes: 1- Estratega → arma un plan con tu pregunta. 2- Investigador → busca en 12 fuentes oficiales. 3- Analista → cruza los datos. 4- Redactor → arma la respuesta con gráficos y citas. No inventa. Cada respuesta tiene las fuentes con links a los portales oficiales. Inflación → INDEC. Dólar → BCRA. El stack: Next.js 16, TypeScript, arquitectura multi-agente, PostgreSQL + pgvector, 12 conectores a APIs oficiales (CKAN, BCRA, INDEC, Georef, DDJJ, Congreso). 2 llamadas a IA por consulta. Pero OpenArg no es solo un buscador. Si sos intendente de un municipio de 5.000 habitantes, podés comparar tu gestión con municipios parecidos. Ver qué hacen otros. Copiar lo que funciona. Esa es la misión de @colossus_lab: que cualquier funcionario pueda ser un buen funcionario. Que gestionar bien sea más fácil. ¿Hacia dónde vamos? OpenLatam. La mayoría de los países de la región usan CKAN. Agregar un país es enchufar un conector al motor que ya anda. Colombia, Chile, Uruguay, México, Perú. Están a un paso. Lo que estamos armando no es un producto. Es infraestructura pública para la era de la IA. Openarg.org 🇦🇷 Estamos en fase de prueba con beta testers. Si te interesa participar, escribinos. Y si podés compartir este post, nos hacés un favor enorme. Cada RT acerca OpenArg a alguien que lo puede necesitar.
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🎁 Sorteo una MacBook Air 13” M3 16GB 512GB SSD (el gato no está incluido). 👉 Es gratis, no es una rifa. 📆 Fecha del sorteo: domingo 22/02 por la tarde. Para participar tenes que: - Seguir esta cuenta - Darle RT y like a este post Además: voy a elegir personalmente el comentario que más me haga reír y le regalo unos AirTags. Esto lo hacemos desde @NEATechStore. Si estás buscando comprar una Mac, celular o gadgets ahora, acá está nuestro catálogo y WhatsApp: bio.site/neatechstore Atendemos con buena onda y memes. Stock en CABA y envíos a todo el país. En el primer comentario dejo todos los detalles del sorteo.
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#YoEscuchoALito Y esperamos que el Millo cumpla! 564
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Si River clasifica a la Libertadores 2026, regalo dos pasajes a Madrid, con estadía y visita al Santiago Bernabeu con Santiago Solari como guía. 🍀🏆 Participá acá con RT, comentando con #YoEscuchoALito y dejando tus últimos 3 del DNI Y mañana prendete a la transmisión de River Monumental haciendo lo mismo por texto al whatsapp 11-3626-6248 #VamosTodosUnidos a la Libertadores con River⚪🔴🤞
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Últimas 24 hs de campaña!! Les pido a todos los que nos quieren acompañar que nos ayuden reenviando esta imagen a todos sus contactos! Vamos que cada vez somos más y nos falta menos! 💪💙#Lista505
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Ganá 1 AÑO de Yerba Mate Cósmico para mamá 💐 CÓMO PARTICIPAR: 🧉 seguíme @samtrottierr 🩷 dale me gusta a esta publicación 🙋🏽‍♀️ repostea o etiqueta amigos en este post El ganador se anunciará el 19 de octubre (Día de la Madre) y será contactado por DM desde la cuenta de @samtrottierr . ¡Mucha suerte y un beso enorme! ✨ 🖌️ Ilustración por Sofía Andreoli *Bases y condiciones en nuestra web: yerbacosmico.com *El premio es de 50 paquetes de 500 g de Yerba Mate Cósmico.
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SORTEO! Delantal de El Bocado mas un montón de productos! Se envía con retiro en sucursal de correo argentino mas cercana al domicilio de quien gane. Condiciones: 1) Seguime 2) Hace RT 3) Completa el formulario del siguiente posteo (solo pide tu @ y localidad) Vamos!
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Que larga la espera es para que llegue el domingo! #River #Superclásico
⚠️¡Atención hinchas de River!⚪️🔴⚪️ Vamos a estar sorteando por el Superclásico: 5 camisetas de River entre todos los que interactúen con este tweet.
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Replying to @maxiferraro
Marchamos por el amor, la paz, la no violencia y la libertad. Celebramos la diversidad, libres y orgullosos. Acá estamos, marchando!
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Los que estamos en el sistema sabemos que no hay profesores para muchísimas áreas curriculares. Cual seria la estrategia entonces? Se invierte en jerarquizar la carrera o se habilita el trabajo de idóneos y gente con incumbencia con los mismos salarios? Es fácil la respuesta...
Leo por acá que flexibilizan criterios en la formación docente. Un aporte más para desjerarquizar la profesión. Además de los efectos negativos que generará. ¿Esa es la solución que encontraron ante la falta de profesores? Una vez más las autoridades hipotecando el futuro.
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Es interesante no dejar fuera del análisis que hacer cursos o carreras impacta en ascensos y titularizaciones, con lo cual "formarse" puede implicar en muchos casos, sumar puntaje para un fin determinado... no toda formación se hace para mejorar el desempeño en el aula...
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Si hay gente que cree que opinando livianamente puede mejorar los resultados de aprendizaje, pueden llevar su CV a los ministerios de educación (o a Capital Humano, si así lo desean) y esperar que sus ideas sean escuchadas...
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Yo fui equipo técnico del #INFOD más de cuatro años y llevo 34 años en el sistema estatal y no soy consultado habitualmente. No acepto que se me tilde de defensor de políticas en las que no fui parte del diseño. Lamento la banalizacion de estos debates.
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Quizás no sea el lugar. Pero que me digan que soy un burócrata que defiende el modo en que se enseña inglés en escuelas primarias, está equivocado. Estuve en aulas 27 años y fui director 10 de ellos. No defiendo la política pública. La territorializo. La debato.
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Creo que esta bueno, pongamos en debate hacia donde deberíamos ir, en término de enseñanza de lengua extranjera inglés. Pero sugiero (solo sugiero) hacerlo con profundo conocimiento del sistema. Atacar a quien lo llevan adelante, comparando con lo que se aprende en (sigue)
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...otras geografías es difícil. No hay desarrollo económico en #ARG para eso. Como país, estamos quebrados. Sin embargo podemos construir acuerdos a largo plazo (diez años) y sostener una política pública basada en la profesionalizacion de los y las docentes de inglés... (sigue)
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... de caracter federal. Con profundas reformas en los profesorados. Y presupuesto. Si eso no sucede, será complejo mejorar resultados en cualquier jurisdicción.
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Creo que es un fenómeno multicausal. Que no articulamos. Que fallamos en la estrategia de abordar aulas heterogéneas. Y que, es una época distinta en la que fuimos formados los y las docentes y sin actualización profesional de calidad, se complica. Mucho.
Replying to @RAChavero
Me parece genial que tengan inglés desde primer grado, luego también tienen idioma extranjero en la secundaria y sin embargo un alto porcentaje de alumnos llega al nivel medio sin comprender lo que leen y egresan de la misma manera ¿Por qué ocurre eso?
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