Rhapsody

En formation j'ai entendu "ils n'auront pas tous exactement la même trace écrite, ce n’est pas grave. Votre trace écrite n’est qu'une version possible." Jean-Eude au fond de la classe va écrire "la trète atlentic a été en 1900" et je dois accepter ? Ou les corriger 1 par 1?

Pas envie de rentrer. La période va être longue. MAIS : dans 3 semaines 2 classes partent en pfmp, et je commence à décorer pour Noël donc ca va être tout doux et cozy.

J'ai fait faire une eval rattrapage en Histoire. Ils ont eu encore moins de points...

Vive les vacances !

Au début j'avais des demi-groupe de 14 élèves, et à force d'accepter de nouveaux élèves ils sont 18 par demi-groupe.

Je decouvre le site La Digitale. POURQUOI ON NE ME L'A PAS PRÉSENTÉ AVANT?! Tant de possibilités s'offrent à moi !

Bravo aux collègues qui rabaissent des gamins de 15 ans pour se sentir supérieurs 🖕Cette élève est la gentillesse incarnée en plus d'etre bosseuse malgré ses difficultés. Spoiler : ses profs de tech pro actuels lui font plein d'éloges.

Les élèves ont été incroyablement faciles et coopératifs aujourd'hui

Au travail ce matin j'ai entendu "depuis le vaccin covid je suis malade, c'est forcement lié", et une docteure en chimie repondre "ah mais vu ce qu'il y a dedans je le deconseille moi hein". Et notre boulot est d'enseigner aux eleves à ne pas croire au complotisme.

Mes fameux et ingerables CAP : Plus je suis relou et aigrie, plus ils sont cools. On ne fait rien de fun : documents, questions/reponses, bilan. Je surveille les cahiers, l'uniforme, le moindre propos de travers est sanctionné (cas de harcèlement). Ca se passe de mieux en mieux