Editores del @thinkepi y de la @revistainfonomy Organizadores de los congresos #CRECS y @CongresoCODI
Granada
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MaREA: diseño de una herramienta multidimensional para la autoevaluación de recursos educativos abiertos por @ralcarazm y @gsantoshe en #revistainfonomy
⏩doi.org/10.3145/infonomy.26.…
#Recursoseducativosabiertos #REA #Prácticaseducativasabiertas #Educaciónabierta
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Envíanos tu propuesta para v. 5, n. 4, julio-agosto de 2027 sobre Censura:
⏩ scimagoepi.com/cfp-censura
Fecha límite: ⏰10 de enero de 2027
#CFP #Historiadelacensura #Censuraestatal #Autocensuradeperiodistas #Censuralingüística #Censuracultural
¿Qué son Op-Eds en periodismo?
⏩ scimagoepi.com/que-son-op-ed…
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Esperamos tu propuesta para v. 5, n. 3 (mayo-junio de 2027) de #revistainfonomy sobre Patrimonios culturales inmateriales
Fecha límite: ⏰10 de diciembre de 2026
scimagoepi.com/cfp-patrimoni…
#CFP #Patrimonioculturalinmaterial #Memoriacolectiva #Políticasculturales
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Hay cientos de congresos sobre comunicación, periodismo, ciencia abierta; innovación..., pero en CoDi estudiamos qué ocurre después de producir conocimiento científico.
Envíanos tu propuesta para #codi2027 hasta⏰30 de septiembre de 2026:
scimagoepi.com/codi/llamada-…
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🏛️ Organizan la @unirioja, la Fundación Dialnet y @SCImagoEPI
🔗 Convocatoria completa: scimagoepi.com/codi/llamada-…
🔗 Temas y subtemas aceptados: scimagoepi.com/codi/principa…
#CoDi2027 #DivulgaciónCientífica #ComunicaciónCientífica
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A social science researcher publishing in a Q1 journal achieves a standard of excellence equivalent to that of an oncologist in a Q1 journal in theirs.
This is the core purpose of SJR quartiles: to normalize scientific evaluation across disciplines and resolve structural citation asymmetries.
Beyond administrative metrics, quartiles offer strategic value for decision-makers:
🔹 Guaranteeing interdisciplinary equity.
🔹 Providing strategic guidance for resource allocation and hiring.
🔹 Enabling accurate international benchmarking without misleading absolute comparisons.
Read the full article here 👇 🔗 scimagolab.com/scimago-journ…
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¿Aún no enviaste tu propuesta para #codi2027?
No te preocupes, tienes tiempo hasta el ⏰30 de septiembre de 2026:
👉 scimagoepi.com/codi/llamada-…
@unirioja Fundación @dialnet @scimago
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Hemos prolongado la fecha de recepción de propuestas para el v. 5, n. 1, enero-febrero de 2027 sobre Tecnologías usadas en Comunicación
⏰5 de octubre de 2026
scimagoepi.com/cfp-tecnologi…
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Nueva fecha para la recepción de propuestas sobre #RecursosEducativosAbiertos es ⏰30 de septiembre de 2026.
👉scimagoepi.com/recursos-educ…
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Anunciamos el cierre del v.4 n.5 de la #revistainfonomy
Agradecemos a tod@s l@s autor@s y evaluador@s el haberlo hecho posible.
⏩infonomy.scimagoepi.com/inde…
¿Cada día menos inteligentes?
⏩ scimagoepi.com/cada-dia-meno…
Invento más de mil palabras y busco una verdad, nada siempre es toda la verdad, nada significa nada (letra de la canción de “promesas que no valen nada” Los Piratas):
⏩ scimagoepi.com/invento-mas-d…
Nuria San-Servando-Hernández en @revistainfonomy
Juegos de mesa en las bibliotecas públicas: no son una moda pasajera:
⏩scimagoepi.com/juegos-de-mes…
Marina Cuervo-Moreno, Rocío Rodrigo-Gallardo y @pparra03 en @revistainfonomy
¿Qué es el gatekeeping?
⏩ scimagoepi.com/que-es-el-gat…
¿Puede la realidad aumentada ayudarnos a comprender mejor los documentos del pasado? por @FranGomez_UGR, @juanangeljoda, Milagros Expósito-Barea y Sabina Rosado-Romero en @revistainfonomy:
⏩ scimagoepi.com/puede-la-real…
Media catching vs. Media pitching
⏩ scimagoepi.com/media-catchin…
Cómo analizar un lanzamiento discográfico transmedia por José-Patricio Pérez-Rufí, Carmen Navarro-González, Sevie Pastrana-Crespillo y @Jorge_Sarrion en @revistainfonomy:
⏩scimagoepi.com/como-analizar…
¿Por qué las malas noticias se difunden más que las buenas?
⏩ scimagoepi.com/por-que-las-m…
Curioso error histórico sobre la autoría de un documento
@Pedro_Quilez_ #revistainfonomy
⏩ scimagoepi.com/curioso-error…
