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プレーモデルの言語化とチーム作りを、現場と研究の両面から発信|JFA A級 × 博士(学術)|セミナー・Play Model Academy運営|note▶︎ https://nitter.gq/t.co/4mJKMUvm4U

Joined August 2024
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中央に寄せて、幅で崩す。 社会人県リーグ所属チームの、敵陣での崩しです。 ①中央に人を集める ②相手を中に寄せる ③空いた幅へ展開 ④クロスからフィニッシュ 幅を使うために、先に中央へ人を集めています。クロスはGKとDFラインの間へ。 共通認識が表れた場面です。
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【アーカイブ配信|申込は本日23:59まで】 4-2-4のハイブロックで、SHがジャンプする場面です。 ①SHは、相手CB・VO・SBの3人を牽制できる中間ポジションに立つ ②そこからCBへプレス ③自チームSBは相手SBへのジャンプを狙うが、距離が遠く出られないと判断して止まる ④空いた相手SBへ、SHが二度追いして穴を消す プレスの構築には、個人の判断の基準をチームで共有することが重要だと考えます。 前田高孝監督(近江高校)の第2回「プレーモデル設計と個人原則」、 加國龍雅 × Strategic Coaching講師陣「ハイプレス構築」でも扱われています。
【アーカイブ配信|10/27まで】 過去の講義を期間限定で再配信します。 勝つチームはどう作られるか ▶阿部浩之(元日本代表) Jで13年続いた理由 ▶前田高孝(近江高校監督) 部員4人から全国準優勝へ|プレーモデル設計と個人原則 ▶加國龍雅&Strategic Coaching講師陣 ハイプレス構築|原則からトレーニングまで ▶詳細 peatix.com/event/5234272
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【アーカイブ配信|申込は明日10/27(火)23:59まで】 止める位置と、運ぶ判断。 ミドルゾーンでのビルドアップ、2つの場面です。 場面1:相手SBが出てきた → 背後へ落とす 場面2:相手が出てこない → 運んで、次の選手に時間とスペースを渡す どちらも、相手を見て選んでいます。 原則は「止める・運ぶ」にも表れます。 前田監督(近江高校)の第2回「個人原則」、第3回「4局面原則」でも扱われています。
【アーカイブ配信|10/27まで】 過去の講義を期間限定で再配信します。 勝つチームはどう作られるか ▶阿部浩之(元日本代表) Jで13年続いた理由 ▶前田高孝(近江高校監督) 部員4人から全国準優勝へ|プレーモデル設計と個人原則 ▶加國龍雅&Strategic Coaching講師陣 ハイプレス構築|原則からトレーニングまで ▶詳細 peatix.com/event/5234272
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失っても、すぐに奪い返す。 重要な要素の一つは、攻撃時の配置です。 バランスの良い配置と距離感で攻めていれば、失ってもカウンタープレスに移れます。 奪い返した瞬間は相手の配置が崩れているので、二次攻撃がチャンスになりやすい。 ①距離感を保って攻める ②失う ③すぐ奪い返す ④二次攻撃からゴール この切り替えの局面は、前田高孝監督(近江高校)の第3回「プレーモデル設計と4局面原則」でも扱われています。
【アーカイブ配信|10/27まで】 過去の講義を期間限定で再配信します。 勝つチームはどう作られるか ▶阿部浩之(元日本代表) Jで13年続いた理由 ▶前田高孝(近江高校監督) 部員4人から全国準優勝へ|プレーモデル設計と個人原則 ▶加國龍雅&Strategic Coaching講師陣 ハイプレス構築|原則からトレーニングまで ▶詳細 peatix.com/event/5234272
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奪った直後は、カウンターを打つチャンスでもある一方で、奪われやすい時間でもあります。 ①奪った直後 ②縦につける ③奪い返される ④整う前に攻められる この切り替えの局面は、前田高孝監督(近江高校)の第3回「プレーモデル設計と4局面原則」でも扱われています。
【アーカイブ配信|10/27まで】 過去の講義を期間限定で再配信します。 勝つチームはどう作られるか ▶阿部浩之(元日本代表) Jで13年続いた理由 ▶前田高孝(近江高校監督) 部員4人から全国準優勝へ|プレーモデル設計と個人原則 ▶加國龍雅&Strategic Coaching講師陣 ハイプレス構築|原則からトレーニングまで ▶詳細 peatix.com/event/5234272
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5-2-3で守るチームが、シャドーの脇をSBに使われ、WBのジャンプとVO間のズレを利用して前進される場面です。 相手SBの意図を読んだうえで、 「自チームのどのポジションの選手が対応するか」を判断することが必要だと考えています。
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【アーカイブ配信|10/27まで】 過去の講義を期間限定で再配信します。 勝つチームはどう作られるか ▶阿部浩之(元日本代表) Jで13年続いた理由 ▶前田高孝(近江高校監督) 部員4人から全国準優勝へ|プレーモデル設計と個人原則 ▶加國龍雅&Strategic Coaching講師陣 ハイプレス構築|原則からトレーニングまで ▶詳細 peatix.com/event/5234272
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カウンターにつながる、奪うまでの場面です。 5-2-3のミドルブロックで、 ①誘導 ②スライドして圧縮する ③奪う ④奪った瞬間に前へ 守備は奪うためだけでなく、次の攻撃の準備でもあると考えます。
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奪って、相手が整う前にシュートまで。 社会人県リーグ所属チームが積み上げてきた、手数をかけないカウンターです。 ①奪った瞬間1本目を前へ ②運んで相手を引きつける ③逆サイドへ展開。ゴール前にスプリント 奪う前から共通認識を持って、出ていく準備ができていること。
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【阿部浩之セミナー|申込は明日10/7(水)23:59まで】
 指導者の方には、「勝つチームとは何か」。優勝チームの中で何が起きていたか。
 選手の方には、出られなかった時期に何をしていたか。 
サポーターの方には、あのピッチの上で何を考えていたか。三冠、連覇、ルヴァン決勝のゴールの裏側を。 10/8(木)22:00〜|当日来られない方もアーカイブで
【阿部浩之セミナー by Strategic Coaching】 ガンバ大阪で三冠、川崎フロンターレでJ1連覇、名古屋グランパスでルヴァン杯。 元日本代表・阿部浩之氏が、13年のキャリアを「選手の目線」で語る70分です。 なぜ優勝チームで役割を持ち続け、28歳で代表に選ばれ、13年続いたのか。 サッカー人生を本人が時系列で語ってくれます。 詳細・申込み s-coaching-abe-001.peatix.co…
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【阿部浩之セミナー|Jで13年続いた理由】 13年間のプロ生活をどう過ごしてきたか、本人の言葉で話します。 指導者の方には「勝つチームとは何か」。 三冠・連覇・ルヴァン、優勝チームの中で実際に起きていたことを聞ける機会です。 選手・保護者の方にも。 出られなかった時期に何をしていたか、環境が変わるたびに何を考えていたか。
【阿部浩之セミナー by Strategic Coaching】 ガンバ大阪で三冠、川崎フロンターレでJ1連覇、名古屋グランパスでルヴァン杯。 元日本代表・阿部浩之氏が、13年のキャリアを「選手の目線」で語る70分です。 なぜ優勝チームで役割を持ち続け、28歳で代表に選ばれ、13年続いたのか。 サッカー人生を本人が時系列で語ってくれます。 詳細・申込み s-coaching-abe-001.peatix.co…
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【阿部浩之セミナー by Strategic Coaching】 ガンバ大阪で三冠、川崎フロンターレでJ1連覇、名古屋グランパスでルヴァン杯。 元日本代表・阿部浩之氏が、13年のキャリアを「選手の目線」で語る70分です。 なぜ優勝チームで役割を持ち続け、28歳で代表に選ばれ、13年続いたのか。 サッカー人生を本人が時系列で語ってくれます。 詳細・申込み s-coaching-abe-001.peatix.co…
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【背後へのパスもプレーモデルで設計する】 その重要性は誰もが理解している背後へのパス。 しかし、成功させるためのポイントは本当にチームで共有されているでしょうか? ①相手DFラインが揃っている時→味方のデスマルケを観る ②相手DFラインが揃っていない時→背後のスペースを観る さらには、スペースをどうやってつくりにいくのか?など。 難易度の高いプレーだからこそ、即興や感覚ではなく、言語化したい。
「プレーモデル」を、 知っているだけで終わらせない。 言語化する。 整理する。 トレーニングに落とし込む。 あなたの理想のサッカーを体現し、 選手を躍動させるための学びが、ここにあります。 これまで200名以上の指導者が学んできたPlay Model Academy。 さらにアップデートされた学びを、 あなたも体験してみませんか? お申込みはこちらから▼ pma-1st.peatix.com/ ぜひご参加ください!
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プレーモデル作成には適切な手順が必要。 重要なのは「やりたいこと」と「やるべきこと」の整理です。 皆さんはプレーモデルを適切な手順で作成できますか? 自チームの選手たちをさらに成長させ、躍動させたいと願う指導者の方。 ぜひ本セミナーへお申し込みください!
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プレーモデルがないチームは「良いプレー」の定義があいまいな状態とも言い換えられます。 そうすると、選手が必死にプレーしても評価を得られない、ということにもなりかねない。 チームのPDCAの質を向上させる方法の1つが、明確なプレーモデルの策定です。 本セミナーでは、プレーモデルの作り方を講義でマスターできます。
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【Play Model Academy 第1期|第2回「チームの文脈整理」】 リーグでの立ち位置・選手の特徴など5つの観点から自チームを整理し、プレーコンセプトを言語化するための材料を揃える回です。 ここが残り3回の土台になります。
【Play Model Academy 第1期 by Strategic Coaching|全5回・定員6名】 自チームのプレーコンセプトと主原則を言語化し、トレーニングに落とし込むところまでを、5回のセッションで実践するオンライン講座です。 講師:加國龍雅(2024 AFC Asian Cup/Paris Olympics 日本代表テクニカルサポート) 詳細・申込み ▶︎ pma-1st.peatix.com/
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【Play Model Academy 第1期 by Strategic Coaching|全5回・定員6名】 自チームのプレーコンセプトと主原則を言語化し、トレーニングに落とし込むところまでを、5回のセッションで実践するオンライン講座です。 講師:加國龍雅(2024 AFC Asian Cup/Paris Olympics 日本代表テクニカルサポート) 詳細・申込み ▶︎ pma-1st.peatix.com/
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ホルダー状況によって、前/中/後などのポジションを微調整することはかなり重要。 DFラインの選手でもホルダーの状況によってスペース3:人7や、スペース8:人2の場面もある。 ほんの数歩で局面が変わる場面もある。オフの準備の重要性。
「『中間ポジション』って言葉もあまり好きじゃないんだよなあ……」「『中間』って10段階で言うと『5』っぽいじゃないですか。そうじゃなくて『2』とか『3』のズレが大事」「その感覚を何となく周りと話し合うのはチームとしてプレッシングを掛ける上で…」(小泉佳穂/柏)footballista.jp/feature/1993…
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