Educational Scientist passionate about Education for Sustainability & Transformative Learning - Mastodon @SingerBrodowski@fediscience.org
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Hochschulen stehen als Zukunftswerkstätten in besonderer Verantwortung. Das Verbundprojekt 'Kultur der Nachhaltigkeit von Hochschulen' (KuNaH) stellt konzeptionelle Überlegungen an und lädt zum Diskutieren ein. In #DUZ Wissenschaft & Management 2.2024
duz.de/beitrag/!/id/1618/vom…
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Neues Buch "Nachhaltige Entwicklung von Hochschulen. Erkenntnisse und Perspektiven zur gesamtinstitutionellen Transformation" (Open Access)
shop.budrich.de/produkt/nach…
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Laut #SDG 4.7 soll Bildung bis 2030 alle Menschen in die Lage versetzen, aktiv zur Gestaltung einer nachhaltigeren Zukunft beitragen zu können. Doch wie steht um #BNE im Bildungssystem? Dafür hat das Nationale BNE-Monitoring einen Indikator vorgestellt: bne-portal.de/bne/de/news/mo…
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Bildung für nachhaltige Entwicklung ist mit vielfältigen negativen & positiven #Emotionen verbunden, weshalb eine emotionssensible #BNE unerlässlich ist. Das zeigt ein aktuell erschienenes Review von Julius Grund, @SingerBrodowski und @biobuessing - link.springer.com/article/10… ➡️🧵
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80% der Schulleitungen wünschen sich, dass #Nachhaltigkeit ein zentrales Handlungsfeld in #Schulentwicklung & #Unterricht wird. Die neue repräsentative Studie vom #VBE & @iFutur zeigt: Es gibt eine große Lücke zwischen Wunsch & Realität. #BNE bedarf mehr Priorität. #DSLK
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NEW Ency of #SocialInnovation Jürgen Howaldt & Christoph Kaletka @TU_Dortmund Marthe Zirngiebl, Daniel Krüger @KariMaldoM
tinyurl.com/3skhd9dc
Sample tinyurl.com/2bv5zkxc
@CarolAndion @tmrergen @micheleleemoore @cian @GraziAlperstedt @sbanerjeetiss @shaban_tiss @FlorAvelino
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Heute (15-17 Uhr, online) startet das QualiNetzBNE ihr WS Theoriekolloquium. Wir lesen Haraways (2018) Buch „Unruhig bleiben. Die Verwandtschaft der Arten im Chthuluzän“. Weitere Termine: 19.12., 30.01. und 19.03. Bei Interesse meldet euch gerne! @J__Graber @SingerBrodowski
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Gemeinsam mit anderen Hochschulangehörigen die Transformation von Lehre im Kontext von #Nachhaltigkeit gestalten: Jetzt für unser Jahresprogramm bewerben!
Frist ist der 01.11.
Alle Infos 👇
stiftung-hochschullehre.de/n…
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📑Lesetipp: #Education for #Sustainability ist das Thema der neuen Ausgabe des @Elmmagazine. Es berichtet aus verschiedenen Blickwinkeln über Forschung und Praxis der #Erwachsenenbildung in Europa. #Weiterbildung
Our new issue is out! How to create real transformation towards #sustainability? What is the role of #adultlearning in it? Find the answers in the latest issue of ELM Magazine elmmagazine.eu/theme-issue/s…
#SustainableFuture
@ArjenWals @KatjaPantzar @TuomiLauri @ElinaUlrika @KVS_fi
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📢 #flyingless Toolbox online 😀Successful research, less flying. This is how it works!
The toolbox🛠️ addresses key topics and basics for reducing aviation emissions in #academia and supports you in change processes at your institution.
👇flyingless.de/en/toolbox
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Many thanks to @mark_rickinson and contributors inside and outside of academia for this worthwhile collaboration on the roles of research in policy making, including @boblingard86 @sisitka_heila @OrenPizmonyLevy @EuretaRose @SingerBrodowski @eerjournal and more ❤️
NEW BOOK! Edited by @McKenzia and @mark_rickinson "Navigating the Research-Policy Relationship: Studies in Environmental and Sustainability Education" unpacks the research-policy interface. The chapters were originally published in @EERJournal. routledge.com/Navigating-the…
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Na dann ist ja gut, dass wir von der StIL @inno_lehre gestern die Ausschreibung des Jahresprogramms Lehre im Kontext von Nachhaltigkeit veröffentlicht haben. Bewerbungen sind bis zum 1. November möglich stiftung-hochschullehre.de/n…
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Die @DGfE_eV-Kommission „Vergleichende und internationale Erziehungswissenschaft“ und @ice_ffm haben einen LoI unterzeichnet: Die seit 2017 zweijährig stattfindenden Winter Schools sollen zu dauerhaftem Bestandteil des ice-Angebots werden.😊
Call for Papers: „Der Vergleich als Methode in einer zunehmend fluiden Welt“ Winter School 2023 der Kommission Vergleichende und
Internationale Erziehungswissenschaft (VIE)
DIPF - Frankfurt/Main, 30.11.- 01.12.2023. ice.dipf.de/de/veranstaltung…
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Bildung für nachhaltige Entwicklung (#BNE) ist auf dem Weg in den politischen Mainstream. Doch um die gesetzten Ziele erreichen zu können, bedarf es einer deutlich stärkeren Priorisierung & Konkretisierung. Neuer Bericht aus dem nationalen BNE-Monitoring: ewi-psy.fu-berlin.de/erziehu…
ALT Ausschnitt des Titelbilds zum Monitoring-Bericht: "Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE): Auf dem Weg in den Mainstream, doch mit welcher Priorität?"
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MAJOR UPDATE: All planetary boundaries are assessed, and six are crossed.
For the first time ever, scientists have quantified all nine planetary boundaries. Six of them are already transgressed and we are increasing pressure on the others.
Read more: buff.ly/45Ps1QG
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Die erste #Keynote der #Sektionstagung wird @singerbrodowski halten. Sie trägt den Titel: Beiträge der Erwachsenenbildung zu Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Wir freuen uns sehr, Frau Dr. Singer-Brodowski als Expertin bei uns begrüßen zu dürfen.
@FU_Berlin
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Am 4./5.12. lädt @DIE_Bonn zum Forum #Weiterbildung 2023 ein. Thema: "#Transformationen verstehen – #Teilhabe fördern". Dabei u.a. @HaanGerhard/@iFutur, @beyond_ideology & @weigend
👉die-bonn.de/institut/die-for…
@dipf_aktuell @vhs_dachverband @ebportal @EUEB_DE @AdultEduCologne
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#Jobs: Interesse daran, wie es um #Nachhaltigkeit & #Klimaschutz in der #Bildung aussieht? Am Institut Futur der @FU_Berlin suchen wir derzeit vier Studentische Mitarbeitende im Nationalen #BNE-Monitoring. Ausschreibungen hier: fu-berlin.de/universitaet/be…
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Call for proposals: @IntRevEd developing special issues "within its core remit of lifelong & life-wide learning in international & comparative contexts". Suggested themes incl: #EducationforSustainability, #ESDfor2030, #GlobalCitizenshipEd
Deadline: 28 Aug
uil.unesco.org/event/call-sp…
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Big News für die Forschung
Die @dfg_public verankert ökologischen Nachhaltigkeitsgedanken im Förderhandeln
Ein toller Schritt zu klimafreundlicher, nachhaltiger Forschung
@DKFZ @uniklinik_hd @UniHeidelberg @helmholtz_de @sciforfuture @sustainable_mpg
dfg.de/service/presse/presse…