Cette #journéeInternationaleDesDroitsDesFemmes est l’occasion de rappeler une évidence : l’égalité entre les femmes et les hommes se construit d’abord à l’École. Aujourd’hui encore, les filles restent sous-représentées dans certaines filières scientifiques, en particulier en mathématiques et dans les formations d’ingénierie. Ce n’est évidemment pas une question de talent, mais bien de stéréotypes et d’autocensure. À l’École, notre responsabilité est d’encourager les vocations, de combattre les biais et d’ouvrir tous les horizons. C’est le sens du plan Filles et Maths, initié par @Elisabeth_Borne, que nous renforçons : 👉 Travail sur les pratiques pédagogiques dès le premier degré 👉 Création début février du collectif « Filles et sciences », qui rassemble près de 40 acteurs engagés pour permettre aux collégiennes de rencontrer des rôles modèles 👉 Déploiement des classes à horaires aménagés sciences dans tous les départements, avec un objectif de parité entre filles et garçons Le respect des droits des femmes à l’École passe aussi par la lutte contre les violences sexistes et sexuelles. Déploiement de l’éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité (EVARS), facilitation des signalements : là aussi, notre mobilisation est totale. Garantir les droits des femmes n’est pas négociable. C’est le combat de millions d’entre elles à travers le monde. C’est également le nôtre.

Savoir se déconnecter fait partie de l’éducation aux écrans. Interdire le portable au lycée, c’est viser un double objectif : 1️⃣ Faire baisser la pression permanente des notifications, qui perturbent l’attention. 2️⃣ Recréer de vrais espaces de sociabilité dans la cour. @LCI