絵本コーディネーター東條知美

1900年エレン・ケイ著『児童の世紀』冒頭、《新しい世紀に新しい人間を創ろうと願うすべての親に捧げる》――に象徴されるように、20世紀初頭は女性と子どもの社会的位置づけ、家庭像、児童向けの読みものが大きく変化した時代です。 当事のイギリス児童文学作品を中心に、時代性や作家性を細やかにまとめた 🌟『根をおろすファンタジー』（中野節子、水井雅子、吉井紀子 著／JULA出版局）は、わたしの愛読書のひとつ。 グレアムは『たのしい川べ』で、動物たちのユートピア（自然回帰）と個人を生きるよろこび（個人主義）を、みごとなファンタジーに昇華。 帝国主義時代の政策とは一線を画す世界観。 バーネットの『小公女』セーラは、「不愉快なことをいわれたときには、相手を見続けて、できるだけ返事をしない」子どもとして描かれている。 （本書より引用） すぐれた文学は、ただそれを読むだけで面白いもの。 加えてその時代や作家の背景を知ることで、より深く味わえるもの。 読書は「深め、拡げる」……空間や時を超えて、今ここにいるわたしとの繋がりを発見する経験でもあるのだなあと、 本書を読むたびに実感します。 JULA出版局発行「作品を読んで考える児童文学講座」シリーズ（1、2、3）は、まだ在庫ありとのことです。 ファンタジー好きな方、英米児童文学をもっと深く知りたい皆さまに届きますように。 #読書の秋

「戦争反対」を何か極端な発言と勘違いさせられそうな人、いるのかな？ そのせいで言えないのかな？ 大丈夫ですよ〜 「戦争反対」は、命や生活を守りたい、世界の子どもを守りたいという思いから出る自然の発露。 至極まっとうな考え方。 作為や計算を超えたこういった言葉こそ、大切にしていこうね🕊️