Maestro de Ciencias, Biólogo y Doctor en Didáctica de las Ciencias. 1/2 dÃa UHU y 1/2 dÃa AdCi, asà que.....sÃ, alumno constante.
Entre AdCi y la UHU
Joined September 2010
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Antonio Lorca 🎓 retweeted
¿Enseñas FÃsica y QuÃmica y quieres compartir experiencias de aula y recursos con otros docentes? ¿Investigas en didáctica o historia de la ciencia y quieres divulgar tus trabajos entre el profesorado? ¡AnÃmate y publica en «Faraday»! Más información en: gedh.rseq.org/boletin/
Con pena, me tomo la última y me voy
Reconozco que yo era tuitero, pero a esto ya no lo reconoce "ni la madre que lo parió", definitivamente me cambio de barrio, nos vemos en bsky
bsky.app/profile/antoniolorc…
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ESERA Doctoral School submission closes on January 15.
Don't miss your chance to participate!
👉 Find all the information here: eserasummerschool2025.com/ap…
Information on our next ESERA doctoral school is now out, join us in beautiful Almeria, Spain @rut
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Hay una gran variedad de videojuegos serios disponibles que se enfocan en las Ciencias Experimentales, lo que permite una selección adecuada según las necesidades de aprendizaje
@antonio_lorca @LordMayhem_ @Rev_Profesorado
revistaseug.ugr.es/index.php…
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Aquà tenéis un fragmento del pequeño resumen de todo lo vivido ayer en #OpenCordoba . Gracias a todxs, fue una jornadas increÃble
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Porque EABE somos todos. Gracias a todxs los que vinisteis ayer, a quienes no, os sentimos muy cerca. Seguimos en el camino #OpenCordoba
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Nueva publicación en @granadahoy "El hombre no viene del mono" granadahoy.com/blogs/ciencia…
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ÚLTIMA HORA | Ante el cambio a alerta naranja prevista para mañana 14 de noviembre, hemos decidido suspender la actividad en nuestros centros para mañana jueves.
Comunicado de la Rectora: uhu.es/comunicacion/noticias…
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Si eres estudiante de Educación Secundaria Obligatoria #ESO en #Huelva crea un relato corto sobre #mujeryciencia y podrás ganar un ipad, una tablet o un reloj digital.
El relato debe contener entre 600 y 1.000 palabras
Bases: n9.cl/j26fb
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Una mañana de lo más generativa en @coideso @UniHuelva hoy. Redefiniendo nuestras lÃneas y espacios de colaboración para dar mejor respuesta a los desafÃos societales: #transiciones#justas; #vulnerabilidades y #resiliencias; #sociedad #digital
📢📢Actividad destinada a los y las estudiantes de Centros de Educación Infantil y Primaria (C.E.I.P.) de la provincia de Huelva, con edades comprendidas entre 6 y 11 años ¿Quién se anima?
Bases aquÃ: uhu.es/antonio.lorca/dibujan…
@UCC_UHU @educacionUHU @uniHuelva
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¡El próximo martes tienes una cita con la #inclusión y las #matemáticas en el seminario que celebramos en
@educacionUHU
junto al Grupo de Investigación Educativa DOCE y
@grupodesym
InscrÃbete en eventos.uhu.es/124309/ticket…
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Nuevo artÃculo publicado "Aplicación móvil para juegos de rol online. Un estudio con profesorado en formación inicial en el problema de la construcción de un complejo deportivo en un paraje natural" #EPSIR epsir.net/index.php/epsir/ar…
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Chapter 4
Strengths and Opportunities of Artificial Intelligence in Modeling, Argumentation, and Inquiry in the Experimental Science Classroom (pages 73-94)
Authors: Lizbeth Labañino Palmeiro, Antonio Alejandro Lorca MarÃn, Mariangeles De las Heras Pérez