Asociación SOLCOM, para la solidaridad comunitaria de las personas con diversidad funcional y la inclusión social.
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El derecho a la educación inclusiva es un derecho del menor y está por encima de cualquier opinión.
#AulaEspecificaNoEsInclusion
En muchas ocasiones, las familias no han sido informadas adecuadamente de las implicaciones de estas medidas.
#AulaEspecificaNoEsInclusion
En las aulas específicas se les impide acceder a las mismas oportunidades de formación y empleo que a sus compañeras y compañeros.
#AulaEspecificaNoEsInclusion
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Entre 1939 y 1945, el programa de “eutanasia” del régimen nazi condujo al asesinato de unas 230.000 personas con discapacidades físicas, intelectuales o enfermedades mentales.
eldiario.es/sociedad/ciencia…
Favorecer la inclusión sería invertir el personal de las aulas específicas a las aulas ordinarias. #AulaEspecificaNoEsInclusion
La inclusión mejora la educación de todos, promoviendo valores de respeto y diversidad. #AulaEspecificaNoEsInclusion
Las aulas específicas suponen una bajada de expectativas que limitan la autonomía del alumnado. #AulaEspecificaNoEsInclusion
La segregación vulnera los derechos reconocidos en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD).
#AulaEspecificaNoEsInclusion
Las aulas específicas refuerzan un modelo de exclusión que perpetúa la desigualdad. #AulaEspecificaNoEsInclusion
Relegar a estudiantes a aulas específicas priva a todo el alumnado de aprendizajes y
experiencias enriquecedoras.
#AulaEspecificaNoEsInclusion
En las aulas específicas, el currículum adaptado y reducido, no garantiza la titulación.
#AulaEspecificaNoEsInclusion
SOLCOM retweeted
Aula específica, enclave, CyL, UECO, TEA, Senda… la llames como la llames, No Es Inclusión.
#AulaEspecificaNoEsInclusion
@MC_CastilloMena @EducaAnd
Confederación de Anpas Galegas ha denunciado que el proyecto piloto de Aulas Senda promovido por la Xunta de Galicia «segrega» al alumnado con necesidades especiales, al crear un espacio de enseñanza personalizada para ellos, y ha reclamado su paralización
elcorreogallego.es/galicia/2…
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¿Compartes estas propuestas? Suma tu voz.
🔴Fecha límite 8 de octubre
👇Enmiendas para familias, asociaciones e instrucciones para registrarlas:
pceinclusiva.canva.link/
Cuantas más familias y entidades las presentemos, mayor será la fuerza de estas propuestas.
SOLCOM retweeted
📣 YA DISPONIBLE PARA DESCARGA GRATUITA
"¿A qué responde la educación inclusiva?" Un libro que recopila una serie de relatos breves que conmueven y ayudan reflexionar sobre el papel de nuestras escuelas y el sentido de la inclusión.
octaedro.com/libro/a-que-res… @Ed_Octaedro
SOLCOM retweeted
Demandas de la Red Europea de Vida Independiente @ENIL_EU para el Freedom Drive 2026.
Our time is now
El hueso que roer es demasiado duro y aquí seguimos esperando que algo importante cambie en ese panorama de injusta desigualdad y menosprecio de algunas infancias.
eldiariodelaeducacion.com/20…
Nuestra adhesión al manifiesto, denuncia y propuesta legislativa promovidos por la Asociación Segundo Maestro, junto con la REDIN, en relación con las enmiendas incorporadas a la tramitación en el Senado del Proyecto de reforma del RD Legislativo 1/2013
asociacionsolcom.org/adhesio…
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La denuncia de @ENIL_EU plantea inquietudes sobre las inversiones financiadas por la UE que reforzarán la segregación en lugar de apoyar a las personas con #DiversidadFuncional para que vivan de forma independiente en la comunidad.
ovibcn.org/el-defensor-del-p…
