Marie-Anne Paveau

👏 Bravo aux députées Nadège Abomangoli et Murielle Lepvraud pour cette victoire en faveur des AESH ! ✊ L’Assemblée nationale vient d’adopter la proposition de loi visant à titulariser les accompagnantes et accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH). Une avancée majeure pour la reconnaissance de leur métier, de leur engagement quotidien et de leur rôle essentiel auprès des élèves. Création d’un corps de fonctionnaires, titularisation sans concours des AESH en poste, une année de formation et meilleure reconnaissance du temps de travail : autant de mesures essentielles pour améliorer leurs conditions professionnelles et faire progresser l’école inclusive. À Saint-Denis et Pierrefitte, comme dans l’ensemble des quartiers populaires, cette question est particulièrement importante. Nos familles ont droit à une école publique qui donne à chaque enfant les moyens de réussir, quelles que soient ses difficultés ou sa situation de handicap. L’inclusion scolaire ne doit pas être un principe affiché, mais une réalité vécue dans les classes, avec des moyens humains suffisants et des AESH reconnues, formées et rémunérées dignement. Derrière cette victoire, il y a des années de mobilisation des AESH, des familles, des syndicats et de toute la communauté éducative. Il y a aussi le combat quotidien des parents qui se battent pour que leurs enfants ne soient pas laissés de côté. Félicitations à Nadège Abomangoli et Murielle Lepvraud pour leur engagement et leur persévérance ! Dans nos quartiers populaires, défendre les AESH, c’est défendre l’égalité des droits, la dignité des familles et l’avenir de nos enfants. Parce qu’aucun enfant ne doit être oublié et qu’aucun parent ne devrait avoir à se battre seul pour obtenir un accompagnement adapté. La prochaine étape sera le Sénat. À Saint-Denis–Pierrefitte comme partout ailleurs, continuons la mobilisation pour une école réellement inclusive, juste et accessible à toutes et tous ! #AESH #SaintDenis #Pierrefitte #QuartiersPopulaires #ÉcoleInclusive #Handicap #ÉgalitéDesDroits #Éducation