Grupo de investigación de referencia de @unizar. Aquí encontrarás información sobre nuestra investigación. Divulgamos en @ZaragozaLing. 📩[email protected]
Saragossa, Spain
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🗓️ Martes, 27 de octubre
🕒 De 12:00 a 14:00h (Ciudad de México) | De 19:00 a 21:00h (España)
📖 Presentación del libro EL PALABRSITA CREAPALABRAS y conferencia
💻 Conéctate a través de Zoom:
🔗 cuaieed-unam.zoom.us/j/87143…
📩 Avisar previamente en: [email protected]
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¡Ya está aquí En primera persona: conversaciones con lingüistas en torno al lenguaje. Segundo Sexenio de Zaragoza Lingüística, editado por @AndreaArioBizar, @natalialopc e @iraideia !
Una obra que reúne 20 entrevistas para acercarnos a la ciencia del lenguaje. 🧵👇
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📣Hoy en @unizar se muestra la investigación que estamos haciendo sobre las #lenguas de #Aragón
Encuentro de los grupos de acción del @CampusIberus , Galmar e ICON, y cía para conocer desde la #ciencia el pasado, el presente y el futuro del #aragonés y #catalán
#INFOFILO
⬇️ – at Saragossa, Spain
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A les "conversaciones con lingüistas" (Zaragoza Lingüística) parlo sobre "el impacto de las redes sociales en el catalán". + aportacions sobre lingüística forense, dades massives i multimodalitat... zaguan.unizar.es/record/1787… @psylex_lab @iraideia @AndreaArioBizar @natalialopc
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¡Gracias a la organización del #AJL2026 por invitarme a participar como plenaria en @usal! Ha sido un placer compartir ideas, conversaciones y entusiasmo por la lingüística. Me voy con las pilas cargadas. ¡Joven lingüista para siempre! 💜
@ZaragozaLing @psylex_lab
@ajl_info – at Salamanca, Spain
¡Anímate y manda tu propuesta a la sesión monográfica sobre "Lenguaje y gestualidad: enfoques contemporáneos" del LV Simposio de @infoSELing!
Fecha límite: 30 de septiembre.
¡Te esperamos!
📢 ¡CFP!
En el LV Simposio de @infoSELing, @AndreaArioBizar e @iraideia coordinan la sesión: «Lenguaje y gestualidad: enfoques contemporáneos».
Si trabajas sobre #multimodalidad, ¡participa!
📍 Alcalá de Henares
📅 18–21 enero 2027
⏳ 30 de septiembre
🔗congresosalcala.fgua.es/sel2…
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¡Esperamos que estéis disfrutando de las vacaciones! El @psylex_lab no para ni en agosto. Por eso, necesitamos vuestra ayuda. ☺️
Si tenéis 5 minutos, os animamos a participar en este encuesta sobre nombres propios en español.
🔗psylexlab.limesurvey.net/143…
¡Se agradece difusión!
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📣 ¡Presentada #LaClara!
La #Constitución también puede ser más accesible.
Un orgullo haber contribuido, desde nuestro equipo de #ComunicaciónInclusiva de @unizar, a este proyecto de @CalamoyCran (🤗)
Más info: constitucionclara.com
@UccUnizar @iphunizar @igualdadunizar
ALT Presentación de #La Constitución Clara a la Presidenta del Congreso de los diputados
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First poster ready! #Causality in #Basque and #Spanish.
Same events, different ways of understanding causality
#CogSci2026 #Rio
@psylex_lab @ZaragozaLing – at Niterói, Brasil
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Second poster done! #Silent #Gesture in Spanish adults and children. Silent gestures are not age neutral.
#CogSci2026 #Rio
@FacultadFiloZgz @ZaragozaLing @psylex_lab – at Niterói, Brasil
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¡Qué programa tan interesante, @spastorcesteros!
Además del documental de @vickycalavia , la presentación de la guía didáctica de @MoretMaite y @AndreaArioBizar . Un pedacito de @psylex_lab y @Accion_ICON han estado en @AcqUA_UA 🤗 – at Lille, France
Un gusto compartir jornada de CinedUA con @ballpa Ignacio Ballester, Natalia Contreras y @vickycalavia , directora de “Tendiendo palabras. María Moliner”, con quien hemos visto y comentado su estupendo documental. Un lujo para los estudiantes asistentes: cine, lenguaje y género.
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📯 NOTICIÓN 📯
@ZaragozaLing
@psylex_lab
Libro interesantísimo editado por el colega y amigo José Luis Mendívil...
vernonpress.com/book/2434?sr…
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📣 Otro año más toca recordar lo importante que son todas las lenguas para sus hablantes... Y si no escucha lo que nos cuentan en este corto hablantes de las #lenguasdeAragón
#Díadelalenguamaterna
@iphunizar
@unizar
@ZaragozaLing
@AAL_Academia
#INFOFILO
⬇️
youtu.be/3r17htcQml0?si=esDw… – at Sestao, España
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¡Venga, anímate a mandar tu propuesta al I Simposio NUMBES en mayo en la @UMU!
Todavía estás a tiempo porque el CFP se ha ampliado hasta el 15 de febrero.
Toda la información en: 🔗eventos.um.es/144058/detail/…
📢 CFP abierto
🧠🔢 NUMBES Symposium: Numbers, Motion & Multimodality
📍 Cabo de Palos, U. Murcia | 🗓️ 28–29 mayo
✍️ Si trabajas en cognición numérica, metáfora, multimodalidad, manda tu abstract antes del 31 de enero.
👉 eventos.um.es/144058/detail/…
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📖El último título de Archiletras Libros, 'El palabrista creapalabras', se ha pasado por @rne
@octimana ha hablado de la magia (y el humor) de la formación de palabras en @LasMananas_rne y @NEUDC_RNE✨
🎧rtve.es/play/audios/no-es-un…
🎧rtve.es/play/audios/las-mana…
@arsenioescolar
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Este señor me recuerda (bien es cierto que muy ligeramente) a Robert Redford)...
@archiletras @ZaragozaLing @psylex_lab @unizar
David Serrano-Dolader (@octimana) nos presenta su libro 'El palabrista creapalabras' 📘
Un viaje divulgativo y con humor por la formación de palabras en español, para enamorarse (un poco más) de la máquina creativa del idioma. 🧠✨
Disponible en Archiletras, librerías y Amazon.
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📻📻🎤🎤
Os dejo la entrevista que me ha hecho Pepa Fernández en NO ES UN DÍA CUALQUIERA de RNE (18-01-2026).
Hemos hablado de mi librito EL PALABRISTA CREAPALABRAS.
¡No te lo pierdas!
@NEUDC_RNE @archiletras @arsenioescolar @ZaragozaLing @psylex_lab
rtve.es/play/audios/no-es-un…
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😍😍😍
Pues, no sé por qué, pero hay días en los que uno se siente especialmente contento y satisfecho.
Y, en este caso, AMAZON contribuye a ello.
@archiletras @arsenioescolar @ZaragozaLing @iphunizar @psylex_lab
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🌹 N O V E D A D 🌹
@ZaragozaLing @psylex_lab @unizar @morforetem
Empiezo a colaborar con el @cvc_cervantes del @InstCervantes
Será (algunos jueves) en la sección de RINCONETE de su Centro Virtual (CVC). Hoy comienzo con... cvc.cervantes.es/el_rinconet…...
📢 CFP abierto
🧠🔢 NUMBES Symposium: Numbers, Motion & Multimodality
📍 Cabo de Palos, U. Murcia | 🗓️ 28–29 mayo
✍️ Si trabajas en cognición numérica, metáfora, multimodalidad, manda tu abstract antes del 31 de enero.
👉 eventos.um.es/144058/detail/…