保育士の妻との会話と、パパとして子どもと過ごす日常をよく呟きます。「それ使えるな」って声かけや、「それ分かるわ」って夫婦の話が多め。最近は娘に「パパそれ違う」とよく訂正されます。
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Joined December 2011
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先日、家族でちょっと遠くの公園に行った。園内は家族連れでいっぱい。
その公園には動物と触れ合える小さなコーナーがあって、娘とモルモットを見ていたら、近くにいた子が目をｷﾗｯｷﾗさせながら、
子「わぁ！ふわふわ！オレンジ色！」
って嬉しそうに撫でてた。
すると横にいたお父さんらしき人が、
父「え？ごわごわしてるやん。しかもオレンジじゃなくて茶色やし。バカやん（笑）」
って。
一瞬、耳を疑った。
そのあとウサギのコーナーへ行った時も、その子が優しく撫でながら、
子「ウサギさん、耳大きくてかわいい！」
って言ったら、
父「ウサギなんやし当たり前やろ（笑）いちいち言わんでも分かるわ」
また笑いながら返してた。
なんだろう。→
→「オレンジじゃなくて茶色」とか、
「ウサギの耳が大きいのは当たり前」とか、
そんな“正解”って今いる？
その子は動物図鑑のテストを受けてるんじゃない。
「ふわふわだ！」
「こんな色なんだ！」
「耳おっきい！」
って、初めて触れたものに自分なりの言葉をつけて楽しんでるだけなんだよね。
しかも一番しんどかったのが、その子がだんだん喋らなくなったこと。
さっきまであんなに楽しそうだったのに、明らかにｼｭﾝとして静かになった。
そこで父親が、
「何なん？せっかく来たのに楽しくないんか？」
って。
いや……。
さっきまでめちゃくちゃ楽しそうだったよ。
「ふわふわ！」
「オレンジ！」
「耳大きい！」
って、その子なりに見つけたものを一生懸命伝えてた。
それを一個ずつ笑って訂正されて、喋らなくなっただけに見えた。
子どもの「見て！」「聞いて！」って、必ずしも正しい答えを教えてほしくて言ってるわけじゃない。→
→「僕はこう感じたよ」
「私はこれを見つけたよ」
を一緒に面白がってほしい時もある。
別に「オレンジじゃなくて茶色だよ」と教えることが悪いんじゃない。
「ほんとだ、オレンジっぽく見えるね。これは茶色っていう色に近いかな」
でいい。
「耳大きいね！」には、
「ほんとだね。近くで見るともっと大きく見えるね」
でいい。
正しさを教えることと、子どもの感動を笑うことは全然違う。
あの日、楽しんでなかったのはあの子じゃない。
楽しそうに話すたびに、その楽しさを少しずつ削られていっただけだった。
「せっかく来たのに楽しくないんか？」じゃなくて、たぶん大人が気をつけるべきなのは、
“この子が楽しそうに話せる空気を、自分が壊してないか”
なんだと思う。