Doktorand | Fortbildner |Schulentwickler | Moderator für Barcamps und pädagogische Tage #iPads #Barcamps #Schreibdidaktik #Literaturdidaktik #Mediendidaktik
Karlsruhe, Deutschland
Joined April 2018
- Tweets1K
- Following406
- Followers659
- Likes785
Maximilian Stoller retweeted
With @HAndySchwartz and @sal_giorgi , we have created an #rstats #CRAN package called text that enables you to use state-of-the-art #NaturalLanguageProcessing and #MachineLearning techniques to analyse text data and their relation to numeric variables. r-text.org
Maximilian Stoller retweeted
„Bildung neu denken, Potenziale ausschöpfen“ – das Motto des „International Summit on the Teaching Profession“ (ISTP) in #singapur. Für den @DLPreis war @MichaPallesche dabei!
🎙 Wir haben ihn interviewt: bit.ly/4bbJtRl
Maximilian Stoller retweeted
Das Clearing House Unterricht versteht sich als Transferstelle zwischen Bildungsforschung und -praxis. Unser Ziel ist es, wissenschaftliche Erkenntnisse zu effektivem Unterricht aufzubereiten und kostenfrei bereitzustellen. Mehr Infos hier: clearinghouse.edu.tum.de
Maximilian Stoller retweeted
KI ist gekommen, um zu bleiben! Umso wichtiger ist es, dass sich Lehrkräfte Möglichkeiten überlegen, mit dieser neuen Technologie umzugehen und Schüler*innen an diese Thematik heranzuführen. #twlz
thomasfelzmann.at/ki-spiele-…
Maximilian Stoller retweeted
Der Kompetenzverbund lernen:digital goes Podcast. 🎙️ Ab heute erfahrt ihr bei Welle lernen:digital einmal monatlich, wie sich das in der Kultur der Digitalität veränderte Lehren und Lernen gestalten lässt. 🔗 lernen.digital/podcast/
Maximilian Stoller retweeted
Wer noch nie da war, hat etwas verpasst. Wer schon mal da war, kommt sicherlich mit.
This Post is from an account that no longer exists. Learn more
Maximilian Stoller retweeted
Digitale Medien – vielfältige Sprachgebrauchsphänomene – einige Herausforderungen. 📖 Der Band „Digitale Pragmatik“ ist eine gute Adresse, wenn man mehr über prag. Zugänge zu den Sprachgebrauchsphänomenen in digitalen Kontexten und über digitale Forschungsmethoden erfahren möchte
Maximilian Stoller retweeted
Bei soekia.ch/GPT/ kann man einem Sprachmodell beim Arbeiten zusehen. #SoekiaGPT wird speziell für den Unterricht entwickelt. Man kann dort die Grundfunktionen von Chatbots nachvollziehen.
Vielen Dank an @KSchindler1 für den Hinweis.
#twlz
Maximilian Stoller retweeted
Wahnsinn! Über 2.100 Lehrkräfte beteiligen sich im Fiete Discord Channel an der Weiterentwicklung von Fiete.ai.
Du willst auch mitmachen?
Um Dich in unserer Discord Community anzumelden, gehst Du wie folgt vor... (1/2) #lernenmitKI
Maximilian Stoller retweeted
„Kurzfristig beteiligen sich über 40 Theater, Opernhäuser, Festivals und Kultureinrichtungen in ganz Deutschland am Livestream der szenischen Lesung und verbreiten ihn über ihre Kanäle…“ youtube.com/live/kJMQODymCsQ #correctiv
Maximilian Stoller retweeted
Talk zum Impulspapier „Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem” – 18.1.2024 – 17 bis 18 Uhr (SWK) Und hier das Papier dazu: kmk.org/fileadmin/Dateien/pd…
#edupnx #twlz gmw-online.de/2023/12/talk-z…
Maximilian Stoller retweeted
Gutes Papier zu KI von der #SWK heute!
Viele Punkte decken sich mit unserem #KI-Leitfaden.
Besonders wichtig:
1. Kein Verbot von KI in #Schule
2. Politik muss Rechtssicherheit schaffen
3. Lehrkräfte müssen KI lernen
4. Neue Prüfungskultur nötig
telekom-stiftung.de/aktivita…
Maximilian Stoller retweeted
In BW haben alle neuen Referendar*innen ein eigenes Dienst-Tablet erhalten. Im Rahmen der Medienausbildung werden sie nun im Umgang damit geschult. Dabei können sie zwischen verschiedenen Modulen wählen. Beispiel: Tablet-Modul / Handout unter dem Reiter d) patrickbronner.de/fortbildun…
Maximilian Stoller retweeted
Wir suchen eine:n neue:n Kollegen:in an der #PHKA:
Tenure Track-Professur (W1 auf W3) für Lehr-Lern-Psychologie mit den Schwerpunkten Educational Design und Educational Effectiveness
Bewerbung bis 6.1.
tinyurl.com/PHKA-TT-EDEE
Maximilian Stoller retweeted
Langfristig denken: 6 Fragen, um zukünftige Generationen im Blick zu behalten purpose-in-der-praxis.de/lan…
Maximilian Stoller retweeted
Neue Leseliste auf mebis magazin
gefunden:
Künstliche Intelligenz | Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive
mebis.bycs.de/beitrag/ki-exe…
#BayernEdu #twlz #xlz
Maximilian Stoller retweeted
In today’s uncertain #job market, technical #skills aren’t enough on their own to guarantee #success for new #graduates. @svenibus of @EdtechTours & @EuropeanEdtech, introduces us to the career-focused #teaching methods used by “challenger universities”: hbsp.harvard.edu/inspiring-m…
Maximilian Stoller retweeted
„Ki ist kein Grund für das Nachlassen des Reformdrucks im Bildungssystem!“ , sagt Prof. Dr. Elisabeth Gräb-Schmidt, Mitglied des deutschen Ethikrats bei der Fachtagung der #KMK zu „KI in Bildungsprozessen“.
Maximilian Stoller retweeted
„Teilhabe in der digitalen Welt muss nun auch in den sich neu ergebenden Feldern der KI-Anwendungen und -entwicklungen gezielt durch schul. Bildung gestärkt werden.“, sagt @prof_birgit bei der #kmk Fachtagung. #DigitaleBildung
Maximilian Stoller retweeted
Danke für viel Feedback zum gestrigen Blogpost.
Titel geändert: "#ChatGPT/#KI und wissenschaftliches Arbeiten" - Fragen betreffen Schule & Universität gleichermaßen.
Freue mich über Ergänzungen jeglicher Art! #LernenmitKI
Danke @georgschlamp1 für Material!
unterrichten.digital/2023/11…
