ともるーむ

秋葉原無差別殺傷事件・加藤智大の母親 作文の字を一つ間違えたら、消しゴムで直すのではなく、原稿用紙を捨てて最初から書き直す 質問に答えられないと、母親が数を数え始める 10秒以内に答えられなければ、平手打ち 作文のテーマや文章、絵の題材や構図まで、母親が指示していた 母親が代わりに筆を持つのではない 子ども自身に、母親の望む作品を作らせる 目指すのは、先生に褒められるもの 子どもが書いた言葉も、母親の判断で書き換えられたという 字の間違いや汚さがあれば、最初からやり直し 一つの作文を完成させるのに、1週間近くかかることもあった さらに、使った言葉の意味や意図を質問され、すぐ答えられなければ、カウントダウンの末に叩かれる 自分の考えを表す時間が、母親の求める正解を探す時間になっていた 加藤は、食べるのが遅いと、新聞のチラシに食事をぶちまけられ、そこで食べさせられたと語っている 泣くと口にタオルを詰められたという供述もある 父親は、母親のこうした振る舞いを黙って見ていた 加藤は、母親のやり方がおかしいと反発するより、自分が悪いのだと受け止めていたという 友達の家に遊びに行くことは禁止 自宅に呼べる友達も、母親が特別に認めた相手に限られていた 遊んだことを母親に知られないよう、友達に口止めすることもあったという 欲しい物を買うにも許可が必要 本を買う場合も、何を買うか伝え、読んだあとには感想文を母親に見せなければならなかったとされる 中学生のとき、女子から届いた好意を伝える年賀状は、冷蔵庫に貼られたという 勉強だけでなく、友達とどう過ごすか、何を読むか、誰に好かれるかまで、家庭の管理の対象 そんな育て方をした息子が起こした事件 その取材を受けた母親は、マスコミの前で倒れた 倒れた母親に手を差し伸べる者は誰もいなかった