Thomas Decru retweeted
In gans het verhaal over sterke en minder sterke schouders vergeet men wel eens de tussengroep. Je weet wel, die “hardwerkende middenklasse”. De groep die geen aanspraak maakt op de meeste sociale voordelen en ook geen trukendoos ter beschikking heeft om minder belastingen te betalen.
Dit heeft niets te maken met asociaal zijn, noch met afgunst voor mensen die veel meer hebben. Beide groepen kennen immers uitwassen, van een contraproductieve hangmatcultuur aan de ene kant, tot fiscale constructies waarbij de maatschappij doelbewust benadeeld wordt aan de andere kant.
Punt is dat die “middenklasse” altijd in het mes lijkt te lopen. Die groep slaat niets kapot, stookt geen autobanden op bij stakingenspiketten, blokkeert geen kruispunten, vlucht niet met zijn kapitaal naar de Malediven en moet op het einde van het jaar geen “kosten maken”.
Let wel, ik klaag niet. Wij zijn bij de gelukkigen die elke maand kunnen sparen en die goed kunnen leven. Ik heb wél zorgen om de toekomst van onze kinderen.
Ik reken erop dat onze beleidsmakers een weg uitzetten die perspectief biedt voor hen zonder te polariseren. We moeten besparen, dat is helder, maar doe het dan gewoon en stap over uw particratische schaduw heen. Mij boeit het spelletje zwartepietschuiven echt niet.
Probeer misschien eens uit te gaan van de grijze muizen zoals ik, in plaats van de uitzonderingen op te poken in de queeste naar de likes. Maak een sterk beleid en overtuig ons ervan dat het steek houdt.
Schuif die (nachtelijk gefabriceerde) exceltabellen even opzij en laat het gezond verstand primeren. Het voorkomt “kamelen” en andere bezoeken aan de Koning.
Plus est en vous (et nous).
Ik zou eigenlijk geen grote uitgeverij van schoolboeken willen zijn de komende jaren. Een goeie leerkracht stelt tegenwoordig in geen tijd een ganse cursus samen, die minstens even goed is als de dure jaarlijkse digitale licenties die Plantyn en dergelijke aanbieden.
Replying to @ThomasDecru
Ik toonde haar wat Claude Pro zo allemaal kan en volgens mij ben je als leerkracht wiskunde beter af om die $20 per maand te betalen om 10+ uur werk uit te sparen...
Mijn beste vriendin is leerkracht wiskunde en ze wordt aangemoedigd door de directie om AI te gebruiken om haar werklast te verlagen. Dat moet wel gebeuren met één welbepaalde (gratis) AI-tool die nog steeds 1 op 5 vraagstukken fout oplost, wat haar net méér werk geeft 🫠
Als je dit geen complete bullshit vindt hoor je niet thuis in het onderwijs.
Replying to @Tom_Baeten @WimAers
Dat dus. Wij denken aan de groep terwijl een CLB en de ouders enkel het individu bekijken. Een kind dat al een uur aan het blaffen (of hinniken of miauwen) is, mag je niet uit de klas zetten want dat belemmert het recht op leren van dat individu.
Thomas Decru retweeted
We were told in our teacher education courses not to grade with red ink because its association with being wrong could cause the students to feel stigmatized.
When I say there is no idea so stupid that someone with a PhD in education won’t advocate for it, I mean it.
Replying to @0Beanie05923291 @rodjnaquin
I remember in teacher training reading a moronic paper that ended with teachers lining up to a garbage can to theatrically throw away the red pens they used to correct student writing. Unhelpful.
Dit is absoluut niet verrassend vind ik.
Ik betwijfel zelfs of de meerderheid van de docenten van de educatieve master zelf een diploma heeft waar ze in het middelbaar les mee mogen geven. En als ze het hebben, 80%+ kans op nichevakjes zoals sociologie gok ik.
De waterval in het hoger onderwijs zet zich lustig verder, met educatieve opleidingen die onderaan bengelen.
standaard.be/binnenland/opva…
Verzamelingenleer afschaffen was een grote fout.
𝘼𝙣𝙮𝙤𝙣𝙚 can be a feminist.
No matter your reason for being or becoming a feminist, the goal is the same: pushing societies towards equality #ForAllWomenAndGirls.
Have a look at our simple guide to the often-misunderstood topic of #feminism.
🔗 unwomen.org/en/articles/expl…
Unsure if stupidity, satire or bait...
Coffee shops boost innovation. 10% more Starbucks in an area --> 3-4% more inventions.
People gather over a cuppa. They share ideas, discuss how to untangle a knotty problem, help see an issue from another perspective. These conversations lead to breakthroughs and inventions.
A very fun paper finds that when Starbucks rolled out to a new county, it fueled a coffee-shop culture, urging more and more people to “grab a coffee” together. The authors compare the counties where Starbucks had rolled out to those where it had not yet arrived. And they find that the number of patents in caffeinated counties is meaningfully higher.
This paper underscores how essential the face-to-face encounter is. Starbucks isn’t that old. People Could have picked up the phone and chatted at any time. People Could have dropped an email. Probably they did. But those connections didn’t yield the same insights and creativity.
Turns out that a Cup of Joe really does help the knowledge flow. We talk about how much in-person connection boosts creativity in In Person. It’s out in just few days, so now is a great time to pre-order.
To see the full research use the link in the comments.
#Innovation #InPerson #FutureOfWork #CoffeeCulture #NewBook
De realiteit is dat een hoop leerlingen het zich niet kan veroorloven om een paar keer per jaar de leerkracht te zien wegvallen voor 2 tot 6 weken. Zeker in opbouwende vakken.
En dat je geen vervangers vindt hiervoor lijkt me vrij normaal...
Er is hoegenaamd geen bewijs dat educatieve diploma's merkbaar betere leerkrachten afleveren. Toch gaan we in Vlaanderen niet alleen nieuwe masters basisonderwijs uitvinden, maar blijkbaar ook verwachten dat die meer verdienen.
Credentialism at its finest.
Chess openings be like: 'Ah yes, the good old reliable Scandinavian defense: modern, Marshall, Tomalty gambit, center counter variation.'





















