Cemal Süreya

Ücretli öğretmenlik çok büyük bir tezat değil mi? Devlet, Vatanımızın geleceği olan nesillerin eğitiminde binbir türlü şartlar ve sınavlarla "öğretmen olmaya layık" gördüğü kişileri kadrosuna atama yapıyor. Atanmış öğretmen olabilmek için ya eğitim fakültesi mezunu olmalısın ya da formasyon sahibi olmalısın ki, gençlerle iletişimde doğru ve pedagojik şekilde bilgiyi aktarabilesin. Adaylar artık kpss puanı yerine yeni düzenleme ile Akademi giriş sınavı(AGS) ve Öğretmenlik alan bilgisi testi(ÖABT) sonuçlarına göre, puan sıralaması baz alınarak Milli Eğitim Akademi'sine alınır ve bu akademi sürecini başarılı şekilde bitirenler birkaç yıl içinde aşamalı olarak kadroya atanmış öğretmen olurlar. MEB, mâli hesaplardan ötürü gereken öğretmen atamasını yapmayıp kalan açığı ücretli öğretmenlikle kapatıyor. Binbir yeterlilik ölçümünden geçirdiği atanmış öğretmenlerle, hiç bu aşamalardan geçmemiş veya "kendince yeterli bulmadığı" ücretli öğretmenleri aynı kürsüye çıkarıyor. Burada eleştirdiğim şey ücretli öğretmenlik yapan arkadaşlar değil kesinlikle. Eleştirdiğim şey MEB, bir bakıma kendince yetersiz bulduğu öğretmenleri kadrosuna almıyor ama daha sonra ücretli öğretmenlik adı altında derslere sokuyor. Daha Meb'in kendisine göre yetersiz görünen kişilerin derslere girip eğitim vermesi ne kadar doğru? O eğitim ne kadar başarılı olabilir? Ya yetersiz gördüğün kişilere ders verdirtme ya da öğretmen açığı her ne kadarsa o kadar öğretmen ataması yap. Ya da buradaki asıl sorun atama yapma usulüdür belki. Mâli gerekçeleri gayet anlaşılır buluyorum ama bunun neticesinde sana göre başarılı olamamış kişilere ders verdirtmen nasıl bir iki yüzlülük sistemi?