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Programme de recherche pour la création d'un jeu vidéo visant à identifier et accompagner les élèves dyslexiques et dyspraxiques

Poitiers, France
Joined October 2017
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Replying to @lambert_er
@Lambert_er présente le projet @dys_app dans une super vidéo réalisée par @emfpoitiers ! N'hésitez pas à la regarder pour en connaître plus sur le déroulement, les objectifs et les partenaires impliqués dans DysApp 😃 Et bien sûr, Partagez et Likez 👇👇👇 vimeo.com/265590596
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Par quels mécanismes les habiletés motrices sont-elles reliées aux différentes dimensions du langage écrit en primaire? (1/2) #PLOSONE: Modeling the influence of motor skills on literacy in third grade: Contributions of executive funct ... dx.plos.org/10.1371/journal.…
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Retrouvez des témoignages d'orthophonistes, de parents et d'accompagnants sur dysapp.prd.fr/ Des témoignages essentiels afin de comprendre et d'accompagner au mieux l’apprentissage des élèves dyslexiques et dyspraxiques.
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Du nouveau pour le projet DysApp !!!! Notre site internet est en ligne: dysapp.prd.fr/ Vous trouverez des informations sur le projet et nos partenaires, mais aussi des témoignages et bien d'autres choses encore. N'hésitez pas à y faire un tour 😉
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Félicitations à Margaux Lê, doctorante sur le projet DysApp qui vient de soutenir sa thèse intitulée « Lien entre motricité et langage écrit chez les enfants tout venants ou avec un trouble des apprentissages » sous la direction de Eric Lambert et Pauline Quémart. Bravo à elle =)
Aboutissement de 3 années #eFran ⁦@dys_app⁩ menés sur le territoire ⁦@acpoitiers⁩ ✅ Soutenance de la thèse de Margaux Lè #Docteure ➡️ prune.conference.univ-poitie… cc ⁦@lambert_er⁩ ⁦@Pauline_Quemart⁩ ⁦@UnivPoitiers⁩ ⁦@DanePoitiers⁩ ⁦@Edu_Num⁩
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Notre dernier article publié ds JECP: Les habiletés rythmiques influencent différentes dimensions de la litéracie au-delà des habiletés phonologiques et motrices. Une publication #eFran @dys_app @lambert_er. Bravo à Margaux Lê pour son premier article! sciencedirect.com/science/ar…
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Dans le numéro de @Sciences_Avenir un article fait la promotion d'une lampe pour les dyslexique. Attention, cette lampe n'a jamais prouvé ces bienfaits scientifiquement. En plus elle est ultra chère.
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Penser les technologies et l'éducation : on parle de @dys_app, de @LaboTechne, des outils numériques dans les classes, à l'Espace Mendès France de Poitiers @lambert_er @emfpoitiers
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Nouvelle recrue ! Bienvenue à Claire qui prend le relai d'Emilie ! Une nouvelle année pour DYSAPP et des actualités très bientôt.@dys_app @MSHS_Poitiers @lambert_er
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DYSAPP : UN JEU vidéo pour identifier et accompagner les élèves présentant des troubles moteurs et d'acquisition du langage écrit avec @Pauline_Quemart #CeRCA @MSHS_Poitiers @UnivPoitiers
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Présentation du jeu #lessixsaisonsdebrume au salon Innovatives SHS à Lille aujourd'hui et demain. Venez nombreux ! @dys_app
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« Dyslexie, lecture, écriture et... jeu vidéo » —> vaste & ambitieux projet de recherche porté p/ @UnivPoitiers #CerCA @lambert_er #eFRAN @tralalere @LeCnam @NicolasTurcat et les enseignants & élèves de @acpoitiers pleinement engagée en faveur d’une #EcoleInclusive @LaoArmel
Demos de Dysapp et Graphonemo, deux projets #EdTech nés et expérimentés sur le territoire #Numeriqueetsociete
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.@D_Quere une pensée pour toi et Poitiers : toujours en avance sur les autres !!! Présentation au #g4c du projet Brûme #jeuvideo #edtech #dys
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Réécoutez le podcast de la dernière émission de SPAM sur @radio_pulsar . Toujours sur le thème de l'E-éducation #Education avec @lambert_er professeur de psychologie à @UnivPoitiers et porteur du projet @dys_app : un jeu vidéo pour les enfants #DYS. mixcloud.com/SpamPulsar/spam…
Si vous lisez ce message... VOTEZ pour votre projet favori parmi les finalistes du Prix de l'I-novation Pédagogique® 2018... en plus, deux projets sont portés par #Team ⁦@acpoitiers⁩ : « balises et badges » et « ⁦@dys_app⁩ »—> RT appréciés 👍 prix-innovation-pedagogique.…
Présentation des 1ers résultat du projet @dys_app à Porto, lors du 1st European Literacy Summit! avec Margaux Lê et @lambert_er
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DysApp recrute et recherche un(e) Ingénieur(e) d’Études pour le site de Poitiers. Le poste est à pourvoir à partir de septembre 2018, sur une quotité de 50% et sur une durée de 10 mois. Tous les renseignements ici: goo.gl/boMA8m