승

#도서협찬 #츄토피아 부유하는 삶 속에서 인간이 길어올린 단 하나의 이야기 🪐𓂃𓋪◌ 천재성 검사로 쓸모의 유무가 판단되는 시대에 태어난 아이들은 부유자가 되기 싫어 매일 공부를 한다. 무언가 떠오르지 않는가. 인서울 학교에 입학하기 위해 12년을 입시 공부에 매진하는 대한민국 학생들이 겹쳐보인다. 낙오자가 되기 싫어 공부의 본질을 잃은 채 기계처럼 공부만 하는 아이들. 차이점이 하나 있다면 검사에서 탈락한 아이들은 우주로 차출되어 영원토록 부유하게 되지만 대학 입시에 불합격한 자들은 지구 밖으로 쫓겨나지 않는다는 점일테다. 삶이라는 불균형한 궤도에서 죽음에 다다를 때까지 부유한다는 것이 두 아이들의 운명이다. 인간에게 삶과 죽음은 풀리지 않는 과제이다. 내 의지와 상관없이 세상에 내던져졌으니 살아야만 한다. 엉망일지라도. 죽음이 어떤 것인지 한 번도 경험해보지 않았음에도-죽음의 문턱까지 가도 죽음을 ‘경험’했다고 말하기엔 과장이니- 간접적인 상황을 맞닥뜨리며 죽음과 대면하지 않기 위해 안간힘을 쓴다. 이건 어디까지나 ‘인간’이라는 존재의 원죄이다. 그렇다면 죽음이 존재하지 않는 세계에서는 죽음을 피하지 않아도 되고 미리 두려워할 필요도 없다. 죽음이 없으니 시간은 결코 선형적이지 않다. 과거나 미래가 거울처럼 서로를 마주 보는 세계에서 현재의 나는 무엇을 할 수 있을까? 중간이는 뫼비우스 띠처럼 얽혀 있는 생을 부유하기 위해 이야기를 짓는다. 누군가에게 들려줄 수도, 들려준다고 한들 세상을 바꿀 수도 없는 이야기다. 오직 자신만을 위한 기록이 생을 버텨줄 동앗줄이 된다. 중간이가 엮어내는 세계를 보며 내가 그려왔던, 앞으로 그릴 수천가지의 이야기를 떠올렸다. 인간은 왜 이야기를 하고 싶어 할까. 이야기를 내뱉음으로써 비로소 ‘나’라는 정체성을 확립할 수 있기 때문이 아닐까. 굳이 상대가 존재하지 않더라도. “말은 내뱉을수록 어긋나고 있다는 사실조차 깨닫”(261p)지 못하면서도. 여기서 한 가지 의문이 생길 수 있다. 이야기는 반드시 누군가에게 가닿아야만 의미를 얻는가? 내 대답은 당연히 NO. 우리 모두는 이야기 속 주인공이다. 이 이야기에는 정답이 없다. 중간이는 천재성 검사에 탈락 했지만 꿋꿋하게 이야기 창작 영역에 기록을 남기려고 했다. 핍은 시스템에게 반항하지만 결국 우주에서 부유하는 결말을 맞게 된다. 입시에서 실패한 학생들은 쓸모가 없으니 이들이 뱉는 이야기는 무의미한가. 입시에서 성공한 학생들은 쓸모를 다했으니 그들이 뱉는 이야기는 사회를 변화시킬만큼 의미있는가. “의미는 우리가 만드는 것”이다(290p). 눈, 코, 입, 팔, 다리. 외형은 비슷하게 생겼지만 인간이라는 외피를 벗어던지면 우리는 고유한 존재이다. 살아온 인생과 맺어왔던 인간관계, 환경이 씨실과 날실처럼 엮여 나라는 인간을 직조해낸다. 지구에서 나는 유일하다. 그러니 당신이 남기는 기록도 유일무이하다. 생이라는 고통을 버티기 위해 소설을 읽고, 이야기를 한다. 개개인의 고유한 기록은 쓸모의 유무를 따질 수 없으니, 내일 세계가 멸망할지라도 이야기를 하자. 당신의 이야기를 듣고 용기를 얻은 누군가가- 그 누군가는 미래의 당신일 수도 있다- 지난한 생을 버틸지도 모르는 일이니까. ⋆｡ﾟ︎｡⋆｡ ﾟ☾ ﾟ｡⋆ ✨ 이런 분께 추천합니다! 🪐 살다가 한 번쯤 우주 속 먼지라고 생각한 적 있으신 분 🧠 깊생할 이야기가 필요하신 분 🚀 김준녕 작가님 사랑하시는 분 🌂 살아감이 축복이 아니라 형벌이라고 생각해본 적 있으신 분(출처 : 주와 연 띠지 문구)